這是大才啊！

    而文尋鵬看過(guò)后，則只是舔了舔唇，若有所思，沒(méi)有說(shuō)話。

    蘇子籍目光落在文尋鵬身上，問(wèn)：“文先生可有什么想法？”

    文尋鵬猶豫了下：“臣也覺(jué)得甚好，沒(méi)什么可補(bǔ)充……只是，是不是太快些？”

    可以說(shuō)，十一條已是將諸神限制這事的各種細(xì)節(jié)都想到了，條條框框都列出，已沒(méi)有需要補(bǔ)充的地方。

    蘇子籍顯得很認(rèn)真，默默聽(tīng)完，又問(wèn)：“白先生大才，還請(qǐng)?jiān)斀馐粭l，為小王解惑！”

    白樂(lè)康忙說(shuō)著：“大王折煞學(xué)生了。”

    這位白舉人就針對(duì)蘇子籍的提問(wèn)，連連回答，妙語(yǔ)連珠，連文尋鵬聽(tīng)著，都連連點(diǎn)頭。

    白樂(lè)康見(jiàn)自己折服了其他人，很是得意。

    蘇子籍面上贊嘆，但最初看完一冊(cè)后驚喜，卻猶被冷水一樣給澆滅。

    “白樂(lè)康妙語(yǔ)連珠，回答皆言之有物，可【為政之道】?jī)H僅+5，這說(shuō)明此人就算說(shuō)得再好，其實(shí)并沒(méi)有才能，而是假借別人。”

    要不是經(jīng)驗(yàn)值造不了假，明明白白展現(xiàn)出來(lái)，蘇子籍也不信，這氣質(zhì)出眾言之有物妙語(yǔ)連珠的舉子，竟并無(wú)內(nèi)在錦繡，只是個(gè)庸碌之輩！

    “這十一條或有人教，別的學(xué)問(wèn)卻不行，可以一試。”蘇子籍不動(dòng)聲色，繼續(xù)交談著，來(lái)回幾次，確定了。

    “原來(lái)此人竟是有人教他來(lái)，本身學(xué)問(wèn)，不過(guò)一般，難怪多年不中進(jìn)士。”

    “那誰(shuí)使他上門(mén)？”

    蘇子籍就笑著，對(duì)白樂(lè)康說(shuō)：“事大，還請(qǐng)先生住在本府，讓小王能多多請(qǐng)教，此事還需從長(zhǎng)計(jì)議。”

    白樂(lè)康見(jiàn)自己果然入了代王的眼，還被邀請(qǐng)入住，心下一松，笑著：“那就恭敬不如從命。”

    等舉人笑著答應(yīng)了，被蘇子籍令人帶去休息，蘇子籍坐著一動(dòng)不動(dòng)。