林言和杜少沖是他經(jīng)過對比和排除確定的名字。

    “每個角色都有名字，那里每個學(xué)生每位老師都有名字，而且不像是隨機生成的……”蔣白棉用疑惑的口吻緩慢說道，“哪怕曾經(jīng)的‘莊生’降世體真在臺城第一高中上過學(xué)或者講過課，也不可能記得下所有人的名字啊，要知道，這里面絕大部分人都是他沒有直接接觸過的，根本不可能知道對方的姓名，再是執(zhí)歲，也沒法無中生有吧？”

    這樣的疑問龍悅紅也有，即使“盤古生物”內(nèi)部屬于每一層的那種學(xué)校，人數(shù)極少，他也只認(rèn)識自己班上的人和部分其他年級的同學(xué)，不可能掌握全部學(xué)生、老師和校工的名字。

    “不要用凡人的思維去理解執(zhí)歲的威能！”誠實的商見曜開啟了群嘲模式，“我們辦不到的事不表示執(zhí)歲辦不到，記下整個學(xué)校所有人名字這種小事老格都沒有任何問題。”

    老格和我們能一樣嗎？蔣白棉本想這么回一句，可轉(zhuǎn)念之后發(fā)現(xiàn)這可以順理成章地推衍出“執(zhí)歲和我們能一樣嗎”這句話，于是選擇閉嘴。

    場面頓時變得有點尷尬，龍悅紅、白晨和格納瓦都懷疑蔣白棉下一秒會重拳出擊。

    少頃，蔣白棉斟酌著說道：

    “我之所以突然問老格我扮演的角色叫什么名字，是因為我剛才回顧今天的遭遇時，發(fā)現(xiàn)殘余的植入思維里包含角色本身的一些記憶。”

    每個人的思維模式、行為風(fēng)格都和過去的部分記憶分割不開。

    安靜的營地內(nèi)，跳動的篝火旁，蔣白棉的聲音仿佛帶上了幾分飄忽：

    “我記得那個角色每次考試都在年級前三，但性格比較內(nèi)向，因為一直和父母分離，在外地求學(xué)，借住于親戚家中……

    “再多，我就記不起來了，找回自我的時候，被植入的思維絕大部分都自然消散了。”

    白晨微不可見地點了下頭：

    “我想了想，我那個角色身體一直不是太好，時常感冒頭疼，請假在家……”

    “我那個角色比較自卑，小學(xué)時候被人欺負(fù)出來的……”龍悅紅也開始回憶。

    商見曜則笑道：

    “我說過了，我那個角色成績優(yōu)秀，常年前十，體育也很強，就是喜歡和差生混在一起，愛惡作劇，膽大包天，誰都敢作弄。”