他們未攜帶突擊步槍等武器，也未穿戴軍用外骨骼裝置、仿生智能盔甲，這一方面是藝高人膽大，覺(jué)得哪怕在學(xué)校里面遇到了什么畸變生物、高等“無(wú)心者”，憑覺(jué)醒者能力、憑道具、憑機(jī)械手臂、憑生物義肢、憑基因改造成果、憑身上的手槍?zhuān)沧阋越鉀Q對(duì)方，或者抗衡一段時(shí)間，等到格納瓦來(lái)援，另外一方面則是展現(xiàn)對(duì)“莊生”的尊敬，用商見(jiàn)曜的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“心誠(chéng)則靈，禮多神不怪”。

    蔣白棉沒(méi)說(shuō)出口的還有另外一個(gè)理由：

    降低本身實(shí)力，尤其是相對(duì)格納瓦的實(shí)力。

    這樣一來(lái)，如果他們?cè)俅蜗萑雺?mèng)境，格納瓦救人時(shí)會(huì)容易不少，遭遇的抗?fàn)帟?huì)簡(jiǎn)單很多。

    “舊調(diào)小組”四名碳基人小心翼翼地通過(guò)了電動(dòng)伸縮門(mén)，一步一步走向正面那棟教學(xué)樓。

    走出差不多十米后，他們你看我我看你，欣喜地確定自己還保有理智，沒(méi)成為夢(mèng)境中哪個(gè)角色。

    蔣白棉回過(guò)身來(lái)，向格納瓦揮了下手。

    這是預(yù)定的交流手勢(shì)之一。

    格納瓦同樣揮了揮手，表示自己能看見(jiàn)他們。

    “‘莊生’還沒(méi)有沉眠，我們抓緊時(shí)間。”蔣白棉迅速下達(dá)了命令。

    他們首先走向了杜少?zèng)_、徐喬、林言、張華棟所在的正面教學(xué)樓。

    剛有靠近，四人的目光就同時(shí)有了一定程度的凝固。

    教室內(nèi)每一個(gè)座位上都有一具白色的尸骨。

    他們或趴在桌上，或倒在了旁邊地表，身上套著腐朽破敗的藍(lán)白配色校服。

    這樣的一幕讓蔣白棉等人愈發(fā)確定，臺(tái)城與其他地方不同，所有人類(lèi)都在一瞬間死亡了，未變成“無(wú)心者”。

    雖然他們已經(jīng)預(yù)料到會(huì)看見(jiàn)眼前這樣的畫(huà)面，但真在學(xué)校內(nèi)，在教室里，看見(jiàn)代表著未來(lái)代表著初升太陽(yáng)的學(xué)生們成片成片地死去，有的甚至還部分保持著聽(tīng)講的姿態(tài)，還是一陣沉重，內(nèi)心郁結(jié)。

    蔣白棉吐了口氣，讓理智戰(zhàn)勝了感性：

    “開(kāi)始搜查。”