當(dāng)然是。

    但要說(shuō)裴總的成功完全是因?yàn)樗哪芰?，這顯然不客觀。

    事實(shí)上，裴總最讓人驚嘆的不是他的游戲設(shè)計(jì)能力，而是決心和膽量。

    就拿《回頭是岸》來(lái)說(shuō)，裴總對(duì)游戲的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)其實(shí)并沒(méi)有太多的插手干預(yù)，唯獨(dú)是一再?gòu)?qiáng)調(diào)，把游戲難度調(diào)高、再調(diào)高。

    原因很簡(jiǎn)單：完善游戲設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，這是每一個(gè)主設(shè)計(jì)師，甚至開(kāi)發(fā)組的普通功能設(shè)計(jì)師都能做的工作；而調(diào)高游戲難度，冒著大批玩家被勸退的風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)持這種設(shè)計(jì)理念，卻是只有裴總才能做到的事情。

    只有裴總有這種決心和大局觀，也只有裴總能承擔(dān)這樣的責(zé)任。

    不僅僅是《回頭是岸》，其實(shí)騰達(dá)的大多數(shù)游戲，都是在玩火，都是冒著撲街的風(fēng)險(xiǎn)反復(fù)橫跳。

    可如果沒(méi)有這種決心，這些游戲壓根都不會(huì)誕生，連設(shè)計(jì)稿都不會(huì)有。

    而且在日常工作中，裴總對(duì)下屬的培養(yǎng)，也是鼓勵(lì)多于指教。

    裴總很少手把手地去教下屬應(yīng)該怎么做、怎么設(shè)計(jì)、怎么思考問(wèn)題，而是鼓勵(lì)下屬去獨(dú)立思考，去用自己的方式解決這個(gè)問(wèn)題。

    頂多就是給點(diǎn)提示，讓下屬自己悟。

    對(duì)于那些不自信的下屬，裴總會(huì)一直反復(fù)地告訴他，放心，你完全沒(méi)問(wèn)題。

    而騰達(dá)游戲的歷任主設(shè)計(jì)師，都是在這種鼓勵(lì)下不斷成長(zhǎng)的。

    所以，這其實(shí)是李雅達(dá)的肺腑之言，她覺(jué)得自己能獲得這樣的成長(zhǎng)，主要是因?yàn)樵谂峥偟膸ьI(lǐng)下，獲得了這種改變的勇氣。

    先是不被那些求穩(wěn)的條條框框給束縛住，之后才有資格去談設(shè)計(jì)、談創(chuàng)新。

    李雅達(dá)這番話確實(shí)讓嚴(yán)奇愣住了。

    他細(xì)品了一下之后覺(jué)得，似乎確實(shí)有些道理！

    從表面上看，能力和心態(tài)同樣重要，缺一不可。