這才是天才

    “你好，我是武州日?qǐng)?bào)記者，請(qǐng)問(wèn)陳默同學(xué)在嗎？”記者們望著校長(zhǎng)問(wèn)道。

 &p; &p;校長(zhǎng)立刻換成一副笑容，熱情的招呼道：“沒(méi)錯(cuò)，陳默同學(xué)就在這。我是他的校長(zhǎng)，如果要采訪，我可以配……”

    校長(zhǎng)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就愣在原地。

    “請(qǐng)問(wèn)陳默同學(xué)是哪位？”記者們?cè)缇鸵魂囷L(fēng)的沖進(jìn)教室，不停的詢(xún)問(wèn)班里的學(xué)生。

    同學(xué)們被這一幕驚的再次目瞪口呆，木訥的指了指正坐在座位上，閉目養(yǎng)神的陳默。

    “那個(gè)就是陳默！”

    一眾記者立刻呼啦一聲沖了上去，把陳默團(tuán)團(tuán)圍住。

    “陳默同學(xué)，作為這次高考狀元，請(qǐng)問(wèn)你有什么感想？”一名留著短發(fā)，帶著大黑框眼睛的年輕女記者，伸長(zhǎng)了話(huà)筒對(duì)著陳默，幾乎是喊出來(lái)的。

    感想，我能有什么感想，真的沒(méi)感想！陳默很無(wú)辜。

    “陳默同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你能拿到本屆全國(guó)高考狀元，最想感謝的人是誰(shuí)？”又是一名女記者擠了進(jìn)來(lái)，對(duì)著陳默喊道。

    感謝誰(shuí)？感謝父母，感謝老師和學(xué)校？錯(cuò)，最應(yīng)該感謝的人，應(yīng)該是那冥冥之中，掌控億萬(wàn)生靈的命運(yùn)！

    “陳默同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你平常的學(xué)習(xí)方法是什么？”終于一個(gè)男記者擠進(jìn)來(lái)，問(wèn)道。

    學(xué)習(xí)方法？陳默臉色黑了幾分，能說(shuō)其實(shí)我請(qǐng)了整整一個(gè)學(xué)期的假么？

    望著這些扛著長(zhǎng)槍短炮的記者們，陳默很是有些頭大。

    他只是想彌補(bǔ)下前世遺憾，爭(zhēng)取在高考上盡力而為，卻忽視了這樣做帶來(lái)的后果。

    面對(duì)這些記者五花八門(mén)的問(wèn)題，陳默根本不知道該如何回答。其實(shí)也沒(méi)法回答，因?yàn)樗拇嬖诒緛?lái)就是不科學(xué)的。

    現(xiàn)在這些記者們要他用科學(xué)的方法解釋出來(lái)，這根本不科學(xué)！