“凌醫(yī)生，咱們的實踐技能……這個東西吧，現(xiàn)在的模式是三站式的。一個是病史采集，一個是體格檢查，再一個是多媒體，其實就是看片……”孔向明不好站著和凌然說話，就把椅子給搬了出來，再坐到凌然對面。

　　    另外兩名考官，在長條桌子后面也坐不住了，只能跟著搬椅子出來，放在孔向明稍后一些的位置。

　　    整個考場因此顯的有些不倫不類。

　　    但孔向明顧不上這些，帶著文件夾將一份試卷交給凌然，再笑道：“體格檢查和多媒體對您來說，都是動動手解決的，唯獨病史采集，這個等于說是個小筆試，您得給填一下，我們填的話，字跡不對，不合適。”

　　    兩名考官無語的望著孔向明，如此具有服務精神的考試，他們還是第一次見。

　　    凌然是會經(jīng)常得到額外服務的，以前的時候，陶萍出門都會想盡辦法帶著他，并讓小小的凌然去酒店前臺登記入住，通常來說，都會得到一定程度的升房，很多時候得到的都是當日最好的房型。

　　    面對孔向明的體恤式的考試，凌然先是輕輕的笑了兩聲，再道：“就按照正常的流程來吧。”

　　    “也好也好，免得人說閑話。”孔向明摸不準凌然的心思，就順著他的話來說。

　　    凌然沒有執(zhí)醫(yī)證，他是知道的，凌然破格提前拿到了云醫(yī)的合同，并參加執(zhí)醫(yī)考試的消息，他也都聽說過。在不清楚具體情況的前提下，孔向明肯定是不會自作主張的。

　　    “那咱們還是先來做這個病史采集。”孔向明說著在文件夾里挑選了一番，抽出其中一張紙，遞給凌然，問：“這道題怎么樣？女性，54歲，右膝關(guān)節(jié)疼痛，反復發(fā)作，加重3年？”

　　    這個題目已經(jīng)不是凌然的號碼對應的題目了。

　　    不過，考官臨時更換題目是常見的，相比起綜合筆試，實踐技能考試要隨意的多。

　　    孔向明主要是擔心凌然被二愣子題給堵住了，要是凌然回答的不正確，那不僅凌然尷尬，他也尷尬。當然，最關(guān)鍵的還是不要讓凌然尷尬。

　　    身為益源縣骨二科的科室主任，孔向明要在云華乃至于昌西省吃得開，首先就不能得罪省立和云醫(yī)，其次才是直屬醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

　　    醫(yī)生這個行業(yè)，時時刻刻的存在著同行評審。

　　    發(fā)文章要同行評審，評職稱是同行評審，要經(jīng)費更不用說，就是參加各種學術(shù)會議，也都需要同行的吹捧。

　　    具體到工作中，下級醫(yī)院對上級醫(yī)院的需求就更多了。

　　    簡單來說，上級醫(yī)生對下級醫(yī)生有多高傲，上級醫(yī)院對下級醫(yī)院就可以有多強硬。