“我就不吃了，本來就打擾到了你們，回去還有諸多急事需要處理呢！”

    胡校長本來還不怎么確信，直到看完了這幾十張初稿，心里已然大定，此時正是需要回去好好思考之時，同時，看向迅哥兒和錢玄的眼光就更加炙熱了。

    來的也快，去的也快，胡校長前后在院里待了還不到一個小時，便就又走了，不過對于院里眾人來說，影響卻是極大的。

    待胡校長走后，錢玄高興的嚷嚷道：

    “皖之，拿酒來，喝點慶祝一下！”

    湯皖自然樂得成人之美，跑著去房里拿酒，其他人則去廚房端菜，洗刷杯子，這也是這段時間以來，大伙第一次有興致聚餐喝酒。

    雖然興致頗高，但大伙都有分寸，也就喝了一杯，便就都吃飯了，因為晚上還要接著挑燈夜戰。

    創作這部作品已然成了，所有人心里的頭等大事，就連老朱也都過家門而不入，全身心的投入到這上來。

    在隨后的一天里，湯皖除了準備周五要上課的教案，其余時間都在端茶送水，飲食起居，竟也干起了孟鄒的后勤保障工作。

    在接下來的這一課——對日關系，湯皖是傾注了極大的心血和耐心，用超強記憶，把自己曾經接觸的所有關于日本的東西都重新過濾了一遍，篩選出有用的信息，再編入教案。

    因為學生事先便知道了，湯皖這一節課會講到對日關系，因此課堂上突然多了些許不知名人士慕名前來，倒是出乎了湯皖的意料。

    當湯皖站在講臺上，看著教室里站滿了前來聽課的人，其中不乏一些北大同事，社會上的人，其中竟然還夾雜著幾個白皮膚，黃頭發的老外。

    講臺上攤開教案，向左橫移一步，面向學生行禮，來聽課的人也同樣遵守這一禮儀，即使是老外也不例外。

    湯皖先是穩定了心態，然后問向學生道：

    “上節課，交給你們的課后作業，完成的怎么樣？”

    便看到有許多學生舉起了手，湯皖點到其中的一位，只見這位學生拿出一個厚本子，上面密密麻麻寫了許多字。

    “先生，我依照上一節課的分析手法，回去后搜集了一些資料，這是我的課后作業，請先生查閱。”