“張老師，年輕有為呀?！焙淌诳洫?jiǎng)，來到人家的地盤學(xué)習(xí)，不管面前的教學(xué)秘書怎么年輕，人家都是教學(xué)秘書，這份尊重還是應(yīng)該的。

    張林笑容可掬：“哪里，哪里，胡教授過獎(jiǎng)，這段時(shí)間，我給大家做服務(wù)工作，隨時(shí)溝通，隨時(shí)溝通。”

    張林將一疊進(jìn)修資料，有板有眼地一行一行地看，然后在上面簽字。

    “我們這邊規(guī)模不大，分兩個(gè)組，一組組長(zhǎng)宋子墨，大家熟悉，金刀獎(jiǎng)楊博士的助手，另一組組長(zhǎng)，徐志良，徐教授不愛說話，但是業(yè)務(wù)水平頂呱呱，我?guī)湍銈兎忠环纸M?”

    “按你們的要求分組，包括我?！焙淌谧约洪_口，怕人家為難。

    “胡教授，你不用跟組，你平時(shí)和楊博士一起上手術(shù)。”張林說，這是楊平的吩咐。

    張林給每人發(fā)了一張進(jìn)修須知，上面寫得十分詳細(xì)。

    大家都是讀書人，看一遍就知道，以免口頭交代讓胡教授團(tuán)隊(duì)覺得尷尬。

    自從去馬來西亞手術(shù)之后，楊平去外面做手術(shù)的機(jī)會(huì)越來越多，需要一個(gè)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)員，這個(gè)職位落在了小五肩上。

    一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)密分工合作，才能運(yùn)轉(zhuǎn)良好，楊平依據(jù)團(tuán)隊(duì)成員各自的特長(zhǎng)，給他們分派工作。

    小五溝通能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)交際，適合外聯(lián)。張林認(rèn)真，敢于得罪人，對(duì)內(nèi)管理需要他這樣的性格，否則難以執(zhí)行規(guī)章制度。

    現(xiàn)在，不僅安寧保險(xiǎn)和楊平有合作，鷹閣醫(yī)院也和楊平單獨(dú)簽署了合約，鷹閣醫(yī)院按照他們慣有的模式---合作分成。

    跟醫(yī)生有關(guān)的收入，包括手術(shù)費(fèi)全部歸楊平，鷹閣醫(yī)院只收取護(hù)理費(fèi)、床位費(fèi)等配套服務(wù)的費(fèi)用。

    從南都到馬來西亞，四個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，也非常方便。

    綜合骨科的收入也上升很快，楊平對(duì)科室的利益分配也非常公正公平。

    不管是大利，還是小利，楊平很重視利益的分配，讓大家在提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，提高自己的生活質(zhì)量。

    一時(shí)之間，綜合骨科的醫(yī)護(hù)積極性十分高，發(fā)自內(nèi)心的加班加點(diǎn)。

    同時(shí)楊平對(duì)醫(yī)療技術(shù)的要求也不斷提高，不斷培訓(xùn)大家，還送出去培訓(xùn)，讓大家出去見世面。