胡若云帶著學(xué)生上了車，閉上眼睛，淡淡道：“當(dāng)時大家的年歲都還不大，我只不過武士境界，因緣際會之下組織了幾個學(xué)校聯(lián)誼；咱們鳳凰城乃是邊陲小城，彈丸之地，當(dāng)時屬于一幫一之中的被幫一方。”

　　這么一說，大家一下子就懂了。

　　之前的確經(jīng)常有這種事，比如上京的找下面郊區(qū)的一幫一，或者大城市找偏遠(yuǎn)的學(xué)校一幫一……

　　所謂的互相交流，共同促進(jìn)，號稱是讓優(yōu)越的憶苦思甜，落后的則是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗……

　　骨子里這卻是一種非常腦殘的做法，也不知道是什么當(dāng)官的哪根筋抽了，搞這種二逼活動。

　　這樣湊在一起，除了提升一方優(yōu)越感以及打擊另一方自尊心積極性之外，就是為很多學(xué)生心中留下一個浮華的夢……根本沒有什么實質(zhì)性好處。

　　而彼時的二中正是處于被幫的一方，另一方毫無疑問，就是豐海十三中了。

　　差不多大的孩子湊在一起，容易交朋友是可以想見，但說到起矛盾也可以很快。

　　胡若云正是當(dāng)時兩個學(xué)校所有姑娘之中最漂亮的，同時還是資質(zhì)最好的那個……

　　由此而衍生了很多事情。

　　當(dāng)時少年的豐海十三中李成秋，想法尤其多。

　　可胡若云與李長江兩人青梅竹馬，早早兩情相悅，對于這份突兀到來的想法自然是明言拒絕的。

　　而在拒絕之后，這位李成秋同學(xué)就在一次切磋中下了重手。

　　任誰也沒有想到，這個才剛示愛不久的少年人居然如此的惡毒，那一次重手，直接毀掉了胡若云的丹田，進(jìn)而導(dǎo)致了胡若云的一生，幾乎悲劇！

　　后來胡若云留在二中當(dāng)了老師，而這位李姓少年，卻也留在豐海城十三中做教師。

　　其后許久，李長江層次數(shù)次想要去找他麻煩，但兩位教師之間的內(nèi)戰(zhàn)，卻是影響巨大。

　　完全可以說，鳳凰城二中與豐海十三中的恩怨，也是從這位李老師而起；在第一次兩個學(xué)校遭遇的時候，豐海十三中出動的學(xué)生，正是這位李老師的得意門生。