“我記得她的成績(jī)很差的啊，她上課不好好聽(tīng)，還忤逆老師。”

“吳老師，她才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)十幾天，你怎么知道她成績(jī)不好了？”校長(zhǎng)溫和地問(wèn)道。

“英語(yǔ)老師有同學(xué)，在她以前的那個(gè)學(xué)校。”數(shù)學(xué)老師解釋道。

校長(zhǎng)笑了，“也是英語(yǔ)老師吧。”

“對(duì)，他們是一個(gè)專業(yè)的。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。

“她在以前的那個(gè)學(xué)校，英語(yǔ)從來(lái)都是教的白卷，幾乎不上課，但是她其他科目，特別是理科，幾乎都是滿分，這個(gè)你知道嗎？”校長(zhǎng)說(shuō)道。

“滿分，她那么厲害的嘛。”數(shù)學(xué)老師震驚了。

“看下這次她分班考試的成績(jī)吧，看看全國(guó)的狀元在不在我們學(xué)校，省狀元和市狀元，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的了，這孩子，好好培養(yǎng)著，說(shuō)不定，會(huì)給我們學(xué)校帶來(lái)很好的聲譽(yù)。”校長(zhǎng)說(shuō)道。

“她的成績(jī)?cè)俸靡脖炔簧项櫻影。櫻舆@次數(shù)學(xué)老師滿分，秦川很偏科，顧延可是全才。”數(shù)學(xué)老師反駁道。

“那就要看她想不想了，別人有時(shí)間，她卻沒(méi)什么時(shí)間，專注度不一樣的，我倒是很看好她，等分班考試出來(lái)吧，她的英語(yǔ)，確實(shí)是問(wèn)題。”校長(zhǎng)說(shuō)道，從辦公室離開(kāi)。

秦川的英語(yǔ)是短板，她也知道的。

媽媽在的時(shí)候，還逼著她學(xué)英語(yǔ)，但是媽媽走后，她英語(yǔ)就徹底放棄了，現(xiàn)在要重新拿回來(lái)。

中午放學(xué)，她準(zhǔn)備先去超市買電飯煲，再買點(diǎn)米，蚊香，走到公告欄的時(shí)候，看到貼著她的照片。

她上一輛瑪莎拉蒂的照片，標(biāo)題是：我校女生被包了？

打的是問(wèn)號(hào)。

秦川扯了扯嘴角，都懶得去撕。

她去撕，那些針對(duì)她的人又會(huì)貼上，她懶得煩，也沒(méi)有那么多時(shí)間跟他們浪費(fèi)。

但是，別惹毛了她，惹毛了她，她會(huì)讓這個(gè)人的日子很不好過(guò)。

她拿了自己的車，騎車出去。

身后，顧延也看到了公告欄上的照片。

他隨手撕掉了，雙手插在口袋中，出去。

秦川除了買電飯煲，米，蚊香外，又買了五斤雞蛋，香腸，肉末和油面筋。

冰箱里還有點(diǎn)上次打包的剩菜，她擔(dān)心時(shí)間太長(zhǎng)，楊旭吃了會(huì)肚子疼。

她把剩菜熱了熱，都自己吃掉了，做面筋塞肉的同時(shí)讀英語(yǔ)。

看時(shí)間差不多的時(shí)候，給楊旭做了香腸蛋炒飯，把油面筋和蛋炒飯都端到了屋里。

這種天，一下午的飯菜不會(huì)壞，也不會(huì)冷，剛好合適的。

她去上課。

公告欄上，貼了好幾張她的照片。

秦川扯了扯嘴角，也懶得理會(huì)，去班級(jí)。

喬詩(shī)莎看到秦川來(lái)了，故意大聲說(shuō)道:“你們看到公告欄了嗎？我們班的女生居然出去賣，還要不要臉了，以后這種女人，哪個(gè)男人敢要。”

秦川塞上了耳機(jī)，低頭，做著化學(xué)高考測(cè)試卷。

“喬詩(shī)莎，你不要瞎說(shuō)，只是一張上車的照片，可能那是秦川家里的呢。”陳淋幫著秦川說(shuō)道。

“什么自己家里的，她穿的衣服破破爛爛的，怎么可能是自己家里的，她家像是買得起這種車的人嗎？”喬詩(shī)莎的聲音更加大了。

“也有可能是秦川的朋友的。”

“所以說(shuō)她被人包了唄。”喬詩(shī)莎確定地說(shuō)道。