只是猴子連爬帶走，行走在鬧市之中，又引得好些人嘲笑，于是很快便學(xué)會(huì)了直立行走。

    等著學(xué)會(huì)自立行走，反而引起許多人注意，耍雜技的戲班子老板便覺(jué)得奇貨可居，設(shè)下陷阱，用新鮮蔬果誘之。

    小猴子雖然早有防備，但禽獸之智幾何？又怎么比得上人。

    被耍猴人抓住之后，又是一翻馴服折磨：“畜牲就是畜牲，還真把自己變成人了。”

    挨了打，又被拘束上了鎖鏈, 每天在街頭巷尾表演一些翻跟頭，做算術(shù)的事，收上幾文錢……

    在這樣囚徒般的生活中, 小猴子學(xué)會(huì)了隱忍。

    終有一日，耍猴人喝醉，石猴偷了鑰匙，打開(kāi)了鎖鏈。

    本來(lái)想著拿鎖鏈勒死刷猴人，但是心中最終還是沒(méi)有被人世間的“惡”給包裹。

    卻是學(xué)會(huì)了包容。

    拿了衣裳鞋靴，小猴把自己假裝成了一個(gè)流浪的小孩，倒也走了許多地方。

    最后駐足到了一處鄉(xiāng)村學(xué)堂旁，隔著窗戶，聽(tīng)著里面念著書：“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……”

    就這么偷聽(tīng)了一段時(shí)日，教書先生也發(fā)現(xiàn)了他。

    石猴本以為先生會(huì)趕他走，卻不想默許他呆著此處，甚至對(duì)著學(xué)童道：“連猴子都比你們好學(xué)！”

    日子漸久，石猴也端坐到了學(xué)堂，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，更學(xué)會(huì)了狠多道理。

    但很快學(xué)堂的家長(zhǎng)們聽(tīng)說(shuō)有猴子跟著自家娃娃一起上課，紛紛道：“讀書人豈能與禽獸為伍？”

    不得已，教書先生對(duì)著石猴道：“你是我見(jiàn)過(guò)的最機(jī)敏好學(xué)的學(xué)生了，可惜你我緣分已盡，你走吧。”

    石猴斑駁帶淚，情感越發(fā)豐富，從此學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了禮。