他走到路邊，迅速半跪在地，一手按進(jìn)了雪地里。

    取得聯(lián)系...取得聯(lián)系......

    誒？你們別高興呀，跑偏了跑偏了！

    我不是要施展白燈紙籠，你們別亮，別亂飛......

    榮陶陶一手按在地下，心急如焚的他，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)雪花的生命，從那皚皚白雪中，一群“螢火蟲”飛了起來(lái)，歡快的在榮陶陶周圍飛舞著......

    事實(shí)證明，力的作用是相互的。

    在一片歡樂幸福的海洋中，榮陶陶的心情竟然也好了不少......

    這白燈紙籠，竟然還有活躍氛圍的妙用。這要是灑進(jìn)夜店里的話，那還了得？

    簡(jiǎn)直嗨到飛起~

    榮陶陶嘗試著讓外放的魂力與積雪融合，努力的“微操”，找到了當(dāng)初學(xué)習(xí)雪踏時(shí)候的感覺。

    一通百通！

    有了之前的技藝和經(jīng)驗(yàn)打底，榮陶陶努力的勾勒著“模具”，裹著一大片積雪，不斷的壓縮、凝聚，將那些普通的雪花壓制成為自己想要的模樣。

    “呼......”榮陶陶口中吐著絲絲白霧，在他身旁繚繞的白燈紙籠，仿佛意識(shí)到了小家伙進(jìn)步神速，飛舞的更加雀躍了。

    店面房頂之上，一雙眼眸，悄悄地盯著那半跪在雪地中的孩子，面色稍稍有些詫異。

    那人暫時(shí)并不知曉這孩子的來(lái)歷，不過(guò)看得出來(lái)，像是個(gè)初學(xué)者，連“雪之魂”都不會(huì)運(yùn)用，正努力的從積雪中抽出一根長(zhǎng)桿。

    然而，真正讓那人驚異的是，榮陶陶周圍繚繞的點(diǎn)點(diǎn)星芒，竟是如此的歡呼雀躍。

    這孩子到底有多渴望快樂？

    不，真正的疑問是...他多么希望對(duì)方快樂？