作曲教授來(lái)都沒(méi)用。

    


    所以對(duì)于林淵的請(qǐng)假條，上面從來(lái)都是照單全收。

    一秒記住

    


    顯然，兩邊對(duì)“羨魚(yú)是否需要繼續(xù)上課”的理解存在偏差，不過(guò)好在結(jié)果是一致的。

    


    上課之余。

    


    林淵每天也會(huì)畫(huà)畫(huà)漫畫(huà)，就當(dāng)是生活上的小調(diào)劑。

    


    這里要說(shuō)一下。

    


    隨著漫畫(huà)的連載，這部漫畫(huà)已經(jīng)進(jìn)入了后期。

    


    因?yàn)樵懒?，所以系統(tǒng)對(duì)的后期改動(dòng)還蠻大的。