又有個(gè)人附和道：“這也更說明了陛下對(duì)于此事的難以處理。”

言語間，盡是對(duì)于新令的笑談。

“那個(gè)……你們都覺得陛下此令很沒有水準(zhǔn)，可想過該如何應(yīng)對(duì)？”

這時(shí)有人弱弱的問了句。

剛議論的那幾人神色立即頓住。

“據(jù)說，陛下御令是針對(duì)所有在籍讀書人，實(shí)際并非如此，主要目標(biāo)就是各大書院的讀書人。”

這人開口道：“畢竟各大書院學(xué)子才是主要參考者，我等必然在其列，這怎么辦才好？”

說到此處。

他們的神色已經(jīng)又停頓而變得難堪。

“我們可以不考，可最終的結(jié)果就是朝廷終身不錄用，且影響三代不得參考，可以說直接斷絕了仕途，這后果太嚴(yán)重了，我們辛辛苦苦讀書是為了什么？”

這話說到了他們心里。

“這就是博弈！”

曾天華咬牙道：“看看誰先撐下去，我們就不參考，科舉必然會(huì)砸，然后陛下就會(huì)妥協(xié)……”

他說話的聲音越來越低。

自己都有些不相信。

陛下是什么樣的人他們都清楚。

肯定是不會(huì)妥協(xié)。

這時(shí)他們?cè)僖渤靶Σ怀鰜怼?br/>
這雖然是個(gè)很沒有水平的辦法，卻是最有用的辦法。

直接打到了他們七寸！

抗議是為了保住自身利益，可現(xiàn)在可能因此而失去更多。

個(gè)朝廷終身不錄用，就已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了，再牽連三代……就更嚴(yán)重了。

換別的皇帝可能只是說說而已，可這是元武帝，必然是說到做到！

他們都沉默了。

不知該怎么辦？

至于剛才的嘲諷，反而顯出了自己的無知……

有這樣想法的不在少數(shù)，很多人都立即反應(yīng)過來。

此事引起轟動(dòng)。

就在當(dāng)天上午，便有官員去各大書院核對(duì)校驗(yàn)人名身份，這讓他們更害怕了。

能在書院讀書的大多都是有才學(xué)的人，他們可都是科考的主力軍。

讀書為了什么？

就算你為了特權(quán)，前提也要考取功名吧。

這打擊面縮解了很多，但相當(dāng)精準(zhǔn)，也能給其他人造成震懾。

平靜的臨安城再度起了波瀾，或者說是波浪滔天，進(jìn)而席卷整個(gè)南方六州！

現(xiàn)在的南方可不是以前，關(guān)寧的命令可在最短的時(shí)間傳至地方，實(shí)行政令通達(dá)！