就讓王都那些老爺們盡(情qíng)地目光狹隘下去吧，他們不來才好。

    桑提斯在胳膊下面夾著他的教具包——那里面有一(套tào)做圖用的工具，一本教材，一本教案，還有一盒木質(zhì)的、用作演示的符文“塊”，除了教材之外，其他都是他自己制作的——他一邊走出主教學(xué)樓，一邊打量著學(xué)院里的風(fēng)景。

    前些(日rì)子下的雪已經(jīng)被學(xué)生和校工們鏟凈，在這冬(日rì)最寒冷的時(shí)節(jié)，塞西爾學(xué)院中也并不冷清：桑提斯看到來上夜校的領(lǐng)民正成群地走向另一座建筑物，那些都是剛剛下工的工人：自從領(lǐng)地上越來越多的工廠將“認(rèn)字識(shí)數(shù)”當(dāng)成高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)之后，主動(dòng)來夜校的人就越來越多了。

    畢竟，只有認(rèn)字識(shí)數(shù)才能輕松學(xué)會(huì)該怎么((操cāo)cāo)作工廠里的機(jī)器，才能聽懂工長交待的復(fù)雜工作，而((操cāo)cāo)作機(jī)器的工人……收入可是要比那些只能扛包搬磚的文盲勞力高出將近一倍的。

    一團(tuán)閃耀的奧術(shù)光芒突然出現(xiàn)在視野中，桑提斯不由自主地停下了腳步。

    那是卡邁爾——領(lǐng)地上最強(qiáng)大的施法者，來自古代剛鐸帝國的魔導(dǎo)師。

    作為一個(gè)二級(jí)的奧術(shù)師，而且還是王都的魔法師圈子里成長起來的奧術(shù)師，桑提斯下意識(shí)地有些緊張。

    在確認(rèn)那位古代魔導(dǎo)師真的是在朝著自己飄來之后，桑提斯趕緊深吸口氣平靜下來，主動(dòng)致意：“下午好，卡邁爾大師。”

    “桑提斯先生，我們見過面，是領(lǐng)主帶我參觀學(xué)院的時(shí)候，”卡邁爾在桑提斯面前停下，直入主題地說道，“我想跟你談一些事(情qíng)。”

    “您找我談一些事(情qíng)？”桑提斯愣了一下，慌忙點(diǎn)頭，“當(dāng)然，當(dāng)然沒問題，您請說吧。”

    “我需要一些助手，來幫我完成一個(gè)很重要的魔法課題。”

    “啊……啊？”桑提斯愣了一下，然后就愣的更嚴(yán)重了，“您需要助手……那應(yīng)該至少要中階甚至高階的魔法師才能有資格當(dāng)您的學(xué)徒吧……”

    “根據(jù)我目前所知的(情qíng)況，這個(gè)時(shí)代的魔法師大多是蠢材，只要思維定型，中階和高階對我而言都一樣沒用，”卡邁爾毫不客氣地評(píng)價(jià)道，“我想問問你，你在你們那個(gè)王都的魔法師圈子里還認(rèn)識(shí)像你一樣的朋友么？”

    （出門一趟，剛剛到家……）