金屬靶子清脆響，方沙塵被剩余強風吹拂? 揚。

    李昂轉身，教官示意，摘狴犴鎧? 交教官?

    消耗少精神力、疲倦而又興奮一? 坐休息區休息，喝量飲料。

    使用狴犴鎧程，人本控制手臂肌肉? 引導卡片量流? 程消耗體力與精神力，

    玩面板普通人，覺疲勞。

    “特局技術錯嘛? 次決心推廣。”

    李昂喝調味量飲料? 悠閑道：“整挺。

    【狴犴鎧】使用門檻低? 熟練操求高?

    其一制技術連太懂? 普通組織亦無法仿制? 特局與異力大規模生產，批量列狀。

    又因需特定量水晶供機械造物，特局每臂甲，安裝難拆卸gps定位系統，隨收? 防止泛濫傳播。

    并且? 長期使用【狴犴鎧】? 讓普通人鍛煉體與精神力? 續力量體系奠定基礎。

    應門扉沖擊制式裝備，相當合格。”

    場大數，沉浸大玩具興奮當?

    少數敏銳，感覺場教官，用一種審視目光，觀察每人表，

  &nbssp;  更聰明一，【狴犴鎧】推廣，而聯至實世界未局勢將太樂觀。

    李昂無所謂教官審視目光，體育課環節混則混，表，符合普通生一貫人設，

    坐絕站，躺絕坐，除非必，風。