白教授拄了拄拐杖，道：“當時在十年前，在二號衛(wèi)星城出現(xiàn)的一起疑似爆炸事件，整個孤兒院都被摧毀，只有兩個人活了下來，一個是他，另外一個是如今的紅月亮小學校長曾小鹿，當然，她們這個孤兒院是不合規(guī)的……而那起爆炸事件，現(xiàn)在看有很多疑點……”

    “當時我們的部門還沒有正式成立，人手不足，沒有足夠的能力分析與觀察，只能草草結(jié)案，由二號城警視廳作為爆炸事件處理，可是現(xiàn)在翻看之前的卷宗，卻發(fā)現(xiàn)很多疑點。”

    “現(xiàn)場沒有火藥或其他爆炸物殘留，但所有的房屋卻都被摧毀的非常徹底……”

    “……”

    陳菁聽著這些話，臉色漸漸變得有些凝重：“你們的意思是……”

    白教授點頭道：“據(jù)我分析，這很有可能是一件可怕的念力失控事件……”

    “念力失控……”

    陳菁微微一驚：“瞬間摧毀三層小樓的念力失控事件……”

    整個辦公室里，所有人的投影，在這時候都顯得有些安靜，或說訝異。

    倘若在沒有經(jīng)過引導的情況下，一開始便有三百個單位的精神量級，還只是讓人吃驚的話，那么，倘若他在十年之前，便已經(jīng)可以造成導致一棟三層小樓被摧毀的念力失控事件。

    這精神量級，究竟該有多高？

    這是一個不敢讓人去細想的數(shù)據(jù)，類同于子彈與炸彈的差別！