“……好孩子。”

    甄教授站在原地默然良久，一把抱住陳宇：“你是好孩子啊。這么多年了，只有你理解了我。只有你發(fā)現(xiàn)了我的價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，我創(chuàng)造的武技雖然總失敗，但沒(méi)有我的失敗，哪有他們的成功？”

    陳宇：“就是這樣。”

    “來(lái)，孩子進(jìn)屋。”

    甄教授領(lǐng)著陳宇走進(jìn)別墅內(nèi)，邁過(guò)滿地的書(shū)籍，指著二樓。

    “帶你看看我最新創(chuàng)作的武技。那是清華學(xué)校給我的最后機(jī)會(huì)，說(shuō)再失敗了就把我逐出學(xué)校。本來(lái)我已經(jīng)創(chuàng)造的差不多了，但今日聽(tīng)你一席話，我決定全部推倒重來(lái)！一定要制造一個(gè)只有缺陷，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的功法！為其他人的研究增添地基！”

    “牛逼！”陳宇連連豎起大拇指：“教授，如果您能研究出讓人當(dāng)場(chǎng)就暴斃的功法，排了個(gè)大雷！整個(gè)武道界都要感激您啊！”

    甄教授挺胸：“必當(dāng)如此！”

    ……