本來也沒多大事，要是幾十年后的米國，同學(xué)之間誰也別想知道別人的成績，可偏偏現(xiàn)在米國的政治正確還沒“進(jìn)化”到那種程度，數(shù)學(xué)老師很高興地當(dāng)著全班宣布了他‘a(chǎn)’的成績狠狠地表揚(yáng)了一番，并以他為范例去鞭策那些“后進(jìn)”。

　　于是麻煩來了……

　　短短十來天宋亞迅速被同學(xué)們孤立，原本大家叫得好好的‘亞力’也變成了‘a(chǎn)plus’并一定跟隨著莫名的哄笑，那幾個(gè)后進(jìn)男孩開始時(shí)不時(shí)來小小“招惹”一下。

　　雖然目前所謂的招惹還停留在路遇時(shí)故意拿肩膀撞一下，或者經(jīng)過課桌時(shí)碰掉本書啥的，但這種趨勢(shì)還是令宋亞十分不安。

　　宋亞前世是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的華國佛系青年，家庭小康，學(xué)習(xí)成績中等偏上，大學(xué)剛畢業(yè)六個(gè)錢包便替他準(zhǔn)備好了房子，碼了幾年代碼自己攢了輛車準(zhǔn)備尋摸個(gè)媳婦啥的，一生順順利利，驟然被丟到眼下這種環(huán)境實(shí)在是有些應(yīng)對(duì)不能。

　　而且在華國誰會(huì)因?yàn)榭紓€(gè)滿分就被孤立被欺負(fù)嘛！更別提給同學(xué)取類似‘100分’這類蠢外號(hào)的了。最冤枉的是雖然數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，體育和藝術(shù)這兩門課成績直線降低，對(duì)學(xué)分制的米國高中而言是虧是賺還不好說呢！

　　“穿越者的金手指難道就是華國種族天賦？那樣的話，體育和藝術(shù)學(xué)分干脆放棄，主攻數(shù)學(xué)、自然科學(xué)算了，對(duì)了，英文和社會(huì)科學(xué)方面也不能丟下……”

　　“即便這樣，最多提前一年半年的修滿學(xué)分，那么我起碼還得在這種環(huán)境下生存三年……”

　　一路規(guī)劃著未來，不知不覺，校車已到達(dá)目的地。

　　“亞力，放學(xué)后別急著走，等我。”臨分手時(shí)托尼過來囑咐。

　　“干嘛？”宋亞問道。

　　托尼湊近他耳朵，小聲說道：“小洛瑞。”

　　“又打籃球？”宋亞一聽就泄了氣，“能不能不去？”

　　自從他穿越過后，這具身體原本的運(yùn)動(dòng)底子就全沒了，打籃球?qū)λ喼本褪钦勰ィ@可是黑人貧民區(qū)的街頭籃球，與他穿越前上體育課隨便投投的東西完全不是一種運(yùn)動(dòng)。

　　“fxxx you！別講價(jià)！更別跟我耍花招！”托尼立刻變臉，臨走又補(bǔ)了句軟話：“就當(dāng)幫我的忙！”

　　“好吧，你是老大。”宋亞沒得選擇。

　　穿過亂哄哄的人群，進(jìn)了教室一看，自己課桌后的椅子被丟到了教室角落，“幼稚……”懶得追究，撿回來擦了擦擺好，就這么開始了又一天的米國高中生活。