但轉(zhuǎn)念又一想：“就算有這武經(jīng)，不是手抄，也是無(wú)用，就算手抄，不是當(dāng)事人，僅僅是書(shū)匠所抄，同樣無(wú)用?！?br/>
    只是搖頭：“去問(wèn)了，恐怕被人詢問(wèn)，涉及朝廷武經(jīng)，怕是有著忌諱，還是不學(xué)為好?！?br/>
    別管這話是否在理，反正岑善和莊宏榮是贊同，岑善更是說(shuō)著：“孫兄讀完了，就輪到蘇賢弟講解了?！?br/>
    就見(jiàn)蘇子籍拿了書(shū)稿，讀一句講解一句，孫不寒開(kāi)始時(shí)還不以為意，但是聽(tīng)了數(shù)段，不由驚訝，別的人更是面面相覷。

    “誰(shuí)道南華是僻書(shū)，眼前遺蟲(chóng)喚停車(chē)，平生學(xué)道無(wú)堅(jiān)意，此景依然一起予?！碧K子籍念著最后一句，半片紫檀木鈿出現(xiàn)，一行青字在手稿上竄起：“【四書(shū)五經(jīng)】提升到13級(jí)（2/13000）”

    學(xué)問(wèn)在重組，恍惚之間，又有著領(lǐng)悟，卻不覺(jué)幾個(gè)第一次聽(tīng)的人，都目瞪口呆，難以相信。

    “明明只是第一次讀，立刻融會(huì)貫通，鞭辟入里，還能使我們有所感悟，這等才能，實(shí)在讓我們瞠目結(jié)舌，難怪能中解元。”

    “說(shuō)的是，今日才知真有天生之能。”

    蘇子籍聽(tīng)了，也就是笑笑，以前自己要隱藏，隨著自己才能增強(qiáng)，地位變高，許多事只要推到“天賦”上就可以了。

    “實(shí)在讓我嘆為觀之?！睂O不寒也說(shuō)著，站了起來(lái)再次進(jìn)了里間，片刻，就拿了一本薄冊(cè)。

    遞給了蘇子籍一看，卻與武技有關(guān)。

    “此卷就送給蘇賢弟了。”

    蘇子籍翻看了幾頁(yè)，就知道這武技端是不簡(jiǎn)單，連忙說(shuō)著：“這想必是你家所學(xué)，我怎么敢受？”

    “不是我家所傳，是偶得的一本，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)用，蘇賢弟只管拿去?！?br/>
    雖推辭，僅僅是客氣，蘇子籍推辭兩下，就答應(yīng)了，口里答謝，手已經(jīng)對(duì)著它撫摩一下，只聽(tīng)“嗡”一聲，半片紫檀木鈿就在手稿上飄起來(lái)。

    “孫不寒向你傳授【紫清照空?qǐng)D】，是否學(xué)習(xí)？”

    “是?！?br/>
    “【紫清照空?qǐng)D】已習(xí)得，發(fā)覺(jué)有著缺陷，是否與風(fēng)火山林合并修正？”