那種你追我趕的環(huán)境下，大家都在苦修，共同督促，相互影響，進(jìn)境飛速。

    離開(kāi)了那樣的環(huán)境，他再也沒(méi)體會(huì)過(guò)修為每一年都在進(jìn)步的感覺(jué)。

    “元行，這位白青云是你的同族吧？”

    白元行點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “她原名白云，家境普通，不過(guò)資質(zhì)實(shí)在太出色，從入學(xué)開(kāi)始，便一路打破崇山下院、中院、上院和總院的進(jìn)階記錄，現(xiàn)在百萬(wàn)年已過(guò)，她應(yīng)該進(jìn)階大羅玄仙，甚至是大羅金仙了。”

    想起那位一身白裙，氣質(zhì)溫婉的天之嬌女，白元行目光變得悵然起來(lái)。

    “看來(lái)老師也思慕這位白仙子。”

    年輕人面露促狹之色。

    笑著看了他一眼，并沒(méi)有否認(rèn)。

    “當(dāng)年我這位師姐，國(guó)色天香，更兼雍容溫婉，一入上院便迷倒了萬(wàn)千同學(xué)。后來(lái)，很多往屆的師兄都來(lái)表達(dá)思慕之意。不過(guò)，我這位師姐道心堅(jiān)定，一心向上。也因?yàn)槿绱耍拍苁冀K力壓同儕，進(jìn)步飛速。”

    “元行，此番我們前往崇山，能否求得圣師派遣崇山弟子，跨過(guò)巨海，入東荒助人族，大興教化？”黃袍中年人問(wèn)道。

    “估計(jì)很難。”

    “為何？”

    “我從總院畢業(yè)時(shí)，教務(wù)處曾專門交代，崇山弟子可以至東荒游歷，助東荒人族攻堅(jiān)克難，但不準(zhǔn)把崇山制度，傳于不周山外，違者開(kāi)除學(xué)籍，永不得再入不周山。”

    “為何會(huì)如此？”年輕人第一個(gè)問(wèn)道。

    “當(dāng)時(shí)也有弟子這么問(wèn)。教務(wù)處回答，這是圣師囑托，東荒人族乃是人族主支，秉承人族大運(yùn)，未來(lái)自有其道路。若是橫加干涉，擾動(dòng)天機(jī)，反而不美。”

    “東荒人族如遇大難，崇山不會(huì)袖手旁觀。”

    “守護(hù)，但不干涉？”黃袍中年人緩緩道。