關(guān)寧并未直接堵死大門，特殊情況應(yīng)該特殊對(duì)待。

為此，他又組織舉行了次考試，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是次統(tǒng)招，通過(guò)考試者，即可進(jìn)入江州大學(xué)讀書(shū)，不過(guò)對(duì)年齡方面有要求，只限十七歲到二十二歲的人。

這算是場(chǎng)摸底考試。

旨在考查這些人有沒(méi)有潛力，畢竟人才是培養(yǎng)出來(lái)的。

成績(jī)稍差者則被安排到了中學(xué)，經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，再進(jìn)入更高級(jí)的學(xué)府。

關(guān)寧盡量考慮周全，他已經(jīng)盡最大能力做到完善，但也只能做到這種程度，至于能否在這次變革中抓住機(jī)遇，那就要看自己的能力了……

雖是如此，這種恩典也讓不少讀書(shū)人改變看法，心存感激。

陛下并沒(méi)有放棄他們。

抱怨的人永遠(yuǎn)都會(huì)抱怨，受到?jīng)_擊的富家大族也只能將不滿放在心底。

形勢(shì)就是如此，除了順從，再?zèng)]有任何辦法。

在關(guān)寧的親自督辦下，各項(xiàng)事宜都在有條不紊的進(jìn)展。

有很多官員都不理解，不明白為什么要花費(fèi)這么多來(lái)做這件看起來(lái)吃力不討好的事情。

他們不懂。

普及教育在任何時(shí)代都是推動(dòng)文明發(fā)展最有效手段，哪怕是付出些代價(jià)，也是值得的。

當(dāng)然，暫時(shí)也只能在相對(duì)富裕的南方推行，至于其他地方，還需要循序漸進(jìn)，關(guān)寧在做這件事之前，就已經(jīng)考慮周全……

當(dāng)這邊的事情進(jìn)入正軌，關(guān)寧交給趙南星后，便當(dāng)了甩手掌柜。

趙南星經(jīng)過(guò)這次的歷練積累經(jīng)驗(yàn)，將要回京任吏部尚書(shū)，同時(shí)兼任教務(wù)署署長(zhǎng)。

忙碌之后，關(guān)寧并未直接回京，而是又馬不停蹄的去了惠州，他親來(lái)南方還有件很重要的事情。

那就是去視察水師的建設(shè)情況。

第次來(lái)南方推行官紳體納糧，當(dāng)時(shí)在這邊有三巨頭，分別是王倫，方屆，孫普勝。

王倫被他處置，南府軍重整。

方屆現(xiàn)在是淮州州丞。

孫普勝得到重用，被他封為靖海大將軍組建水師。

這三人皆是原天樓弟子，出身漕運(yùn)幫，其中孫普勝的水上作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最足。

前朝大康并沒(méi)有正規(guī)水師。

來(lái)是地理位置受限，二來(lái)也是認(rèn)知受限。

誰(shuí)遠(yuǎn)離了海洋就是遠(yuǎn)離了未來(lái)，在關(guān)寧看來(lái)，現(xiàn)在組建水師其實(shí)已經(jīng)晚了。

他的目標(biāo)可是星辰大海。

魏國(guó)在這方面已經(jīng)先行步，所以必須要追趕而上，關(guān)寧直都在關(guān)注著水師建設(shè)，而今已過(guò)去兩年，發(fā)展到什么地步，還要實(shí)際來(lái)看……

惠州，位于東南沿海，也是大寧少有靠近海域的地帶，因而也將水師駐地選在這里。

這路上，關(guān)寧沒(méi)有耽擱，同樣也沒(méi)有大張旗鼓，直達(dá)目的地。

常化府，新姚縣。

這是座完全靠近水域的縣城，靠山吃山，靠水吃水，這里也形成了跟內(nèi)陸地區(qū)完全不同的風(fēng)貌，看起來(lái)很是繁榮……

“叩見(jiàn)陛下，吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲！”