第669章也是絕了

“老師，顧同志的知識儲備，完全超過了我們，甚至是實驗室的大部分人，學生有個不成熟的提議，老師如果覺得可以的話，就一聽，如果覺得不行，那就當學生沒說過?！?br/>
    院長轉頭，看著自己的助理一臉精光的樣子，失笑，“既然知道是不成熟的提議，那就不要提了?！?br/>
    助理:“……”我那只是謙虛一下，不是不說。

    他看著自己的老師，對上老師玩笑的眼神，笑了。

    “老師，我覺得可以讓顧同志定期給大家上一上課啊，無論是理論，還是實操，都是很有必要的，您沒聽過顧同志講的專業(yè)知識，涵蓋的領域特別廣，如果有了她的指點，大家進步得肯定比以前還要快。”

    “科研人才不能只考一個人，您是院長，也知道，研究院里，有很多都是……咳咳，總之，全面提高大家的整體能力，對個人，對國家，都是極大的好處。”

    助理主要是為了研究院里想繼續(xù)學習，但是沒有機會的人。

    其實，研究院里有很多人才的，只是因為各種各樣的原因，都被埋沒了。

    還有空有理論知識，沒有動手能力的人，這樣的人也是一抓一大把。

    如果有人能幫助他們實現(xiàn)從理論到實操的轉換，那……

    助理越想眼睛越亮，仿佛現(xiàn)在就已經(jīng)在聽顧笙上課了。

    特別幸運，他有一次做實驗的時候，得到過顧笙的指點。

    那個十七八歲的小丫頭，在專業(yè)領域，極其的威嚴，她的實操能力和知識儲備。折服了很多人，包括他。

    院長皺眉沉思，這個想法他沒有過。

    不過，乍然聽到自己的助理這么說，還覺得，似乎有那么一點可行性。

    不過……

    他還是有很大的顧慮，“小顧的能力我們都知道，但是……”