1號位負責發球的重任以及接應二傳，而發球卻是排球中最有效的進攻手段，不僅可以先發制人直接得分，而且發球隊在得分后，仍由同一名球員繼續發球。

“d組發球。”體育老師宣判。

肖嘉文不放心地看了傅南依一眼，安撫道：“別緊張。”

“嗯，不緊張?！?br/>
傅南依左手拋球，右手擊球，發球前微微卸力，排球越過欄線后，中區下沉。

猝不及防的下沉球一下子打斷了a組站位。

孫儀倒是眼疾手快地撲了過去，伸手碰到了球，卻沒能將球打到對方的球場里。

“靠，她居然還會發球？”孫儀從地上爬起來，看著對方領地的傅南依，咬牙。

一旁的裁判則有些驚喜，“這個中區下沉球發得不錯?！?br/>
“d組繼續發球。”

在a組全員的注視下，排球再一次向她們飛來。

只不過這一次，球面在空中看不見旋轉，不規則地飄晃過網后，突然失速下墜，“咚”的一聲掉在了對面接球手眼前的地面上。

“上手飄球！”體育老師看著這一幕，露出有些震驚的目光。

很完美的上手飄球，一般人還真不能輕易打出來。

這居然是他一個業余體育老師教出來的學生？

他摸了摸下巴，擠出一抹自豪的笑。

比賽才剛開始，傅南依就連拿了兩分。