蘇子籍本有定計(jì)，聽了這個(gè)也不由動(dòng)容：“還有呢？”

    “還有，就是如何把壞事辦成好事，要知道題目泄露，就算扣鍋在主公身上，但這一屆春闈的主考官和各房考官也都難以逃脫罪責(zé)，這可不是小罪，最輕也是削職流放，考慮到要辦主公這個(gè)太孫，不可能輕輕放下，非得處死乃至抄家才行——他們甘心受死么？”

    “皇帝此舉，就是把這些考官，以及背后家族都逼到死路——只要我們提前未雨綢繆，大可趁機(jī)吸取。”

    “當(dāng)然，他們也得實(shí)質(zhì)性跟隨主公，交納投名狀才行。”

    “不然，死就死了，并不足惜。”

    蘇子籍聽了，緩緩說：“不錯(cuò)，我加一條。”

    “你可以暗里放出流言，不需要針對(duì)皇帝，但可以說，有太監(jiān)與考官勾結(jié)，泄露考題。”

    文尋鵬心一凜，這就是要趁這次事件，逼迫皇帝殺太監(jiān)，趁亂安插人？

    想起了皇后娘娘，他不敢多說，躬身應(yīng)著：“是！”

    “你既然全部明白，這些就交給你了——你知道什么時(shí)發(fā)動(dòng)最好？”

    “皇帝最好的發(fā)動(dòng)時(shí)間是入了考場(chǎng)，我們要反制，最好時(shí)間是將要入考場(chǎng)，然后親自舉報(bào)。”

    “這樣既能反客為主，澄清了自己嫌疑，又能卷席形成大案，趁機(jī)獲得一批大臣的投名狀。”

    “最好是讓首輔都卷入。”

    “首輔未必愿意卷入。”蘇子籍合上了折扇。

    “這由不得他，如果我們以舞弊案向他首告，他就不得不處理，只因他的位置是首輔，可處理了，哪怕皇帝理解，可感情上會(huì)諒解么？”

    “皇帝首輔精誠(chéng)合作，主公萬(wàn)萬(wàn)不能對(duì)抗，只有離了間，有了分歧，才對(duì)主公是大利大吉。”

    蘇子籍聽了，其實(shí)這些，他都是預(yù)算到了，可不想文尋鵬真的理解。

    “這樣的人，本質(zhì)是無雙國(guó)士，或超過野道人一個(gè)等級(jí)了。”