但轉(zhuǎn)念又一想：“就算有這武經(jīng)，不是手抄，也是無用，就算手抄，不是當事人，僅僅是書匠所抄，同樣無用。”

    只是搖頭：“去問了，恐怕被人詢問，涉及朝廷武經(jīng)，怕是有著忌諱，還是不學(xué)為好。”

    別管這話是否在理，反正岑善和莊宏榮是贊同，岑善更是說著：“孫兄讀完了，就輪到蘇賢弟講解了。”

    就見蘇子籍拿了書稿，讀一句講解一句，孫不寒開始時還不以為意，但是聽了數(shù)段，不由驚訝，別的人更是面面相覷。

    “誰道南華是僻書，眼前遺蟲喚停車，平生學(xué)道無堅意，此景依然一起予。”蘇子籍念著最后一句，半片紫檀木鈿出現(xiàn)，一行青字在手稿上竄起：“【四書五經(jīng)】提升到13級（2/13000）”

    學(xué)問在重組，恍惚之間，又有著領(lǐng)悟，卻不覺幾個第一次聽的人，都目瞪口呆，難以相信。

    “明明只是第一次讀，立刻融會貫通，鞭辟入里，還能使我們有所感悟，這等才能，實在讓我們瞠目結(jié)舌，難怪能中解元。”

    “說的是，今日才知真有天生之能。”

    蘇子籍聽了，也就是笑笑，以前自己要隱藏，隨著自己才能增強，地位變高，許多事只要推到“天賦”上就可以了。

    “實在讓我嘆為觀之。”孫不寒也說著，站了起來再次進了里間，片刻，就拿了一本薄冊。

    遞給了蘇子籍一看，卻與武技有關(guān)。

    “此卷就送給蘇賢弟了。”

    蘇子籍翻看了幾頁，就知道這武技端是不簡單，連忙說著：“這想必是你家所學(xué)，我怎么敢受？”

    “不是我家所傳，是偶得的一本，對我來說無用，蘇賢弟只管拿去。”

    雖推辭，僅僅是客氣，蘇子籍推辭兩下，就答應(yīng)了，口里答謝，手已經(jīng)對著它撫摩一下，只聽“嗡”一聲，半片紫檀木鈿就在手稿上飄起來。

    “孫不寒向你傳授【紫清照空圖】，是否學(xué)習(xí)？”

    “是。”

    “【紫清照空圖】已習(xí)得，發(fā)覺有著缺陷，是否與風火山林合并修正？”