見(jiàn)他半晌不說(shuō)話(huà)，夏初只覺(jué)得丟人又尷尬，埋怨道：“都給你說(shuō)了我畫(huà)人很丑的，你還非要看——”

“畫(huà)得不錯(cuò)，我很喜歡。”

不等她說(shuō)完，沈寒川已經(jīng)沉聲將她打斷。

沒(méi)來(lái)由的，夏初心臟失跳了兩下。

“不是說(shuō)不畫(huà)，怎么自己又偷偷畫(huà)了？”沈寒川問(wèn)道。

夏初胡亂找了個(gè)理由：“剛才在大廳你幫了我，還讓我留下來(lái)繼續(xù)教子墨畫(huà)畫(huà)，這是......給你的謝禮。”

“口是心非，身體永遠(yuǎn)比嘴誠(chéng)實(shí)。”沈寒川嗤笑，“還不承認(rèn)自己嘴硬。”

頓時(shí)，夏初的臉蛋白里透紅燒起來(lái)，卻還嘴硬道：“沒(méi)有！不早了，我要回去了。”

沈寒川沉聲道：“讓司機(jī)送你。”

夏初點(diǎn)頭，快步走出書(shū)房。

等她離開(kāi)后，沈寒川將畫(huà)紙握在手里，回味著。

隨后，他吩咐顧恒：“去找個(gè)畫(huà)框裱起來(lái)，放在公司辦公桌上。”

“是，沈少。”

顧恒準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又被叫住：“等等。”

顧恒：“沈少，還有什么吩咐？”

沈寒川：“剛才在客廳，那個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)手的女人是誰(shuí)？”

顧恒仔細(xì)回想了一下，開(kāi)口道：“是季氏集團(tuán)的太太。”

沈寒川又問(wèn)：“和沈氏現(xiàn)在有合作嗎？”

“目前有一個(gè)合作正在進(jìn)行。”

沈寒川惜字如金道：“停了！”

“好的沈少，我現(xiàn)在就通知下去。”

清晨。

夏初將小安寧送到幼兒園，才回到家里，便聽(tīng)到手機(jī)在響。

她打開(kāi)微信。

是小安寧的老師在群里發(fā)了一個(gè)通知。

——各位家長(zhǎng)，明天就是圣誕節(jié)，我們班級(jí)打算舉辦一個(gè)圣誕活動(dòng)，請(qǐng)大家明天準(zhǔn)時(shí)參加。

然后，一群家長(zhǎng)紛紛回復(fù)：“收到。”

陳子函家長(zhǎng)：“陳老師，明天參加活動(dòng)，都需要準(zhǔn)備什么？”

陳老師：“明天打算舉辦一個(gè)類(lèi)似小市集的模式，大家可以動(dòng)手制造和圣誕有關(guān)的手工。”

季心蕊家長(zhǎng)：“吃的，玩的，都可以嗎？”

陳老師：“是的，只要有圣誕元素都可以。”

夏初也回了兩個(gè)字：“收到。”

在理縣時(shí)，她天天忙工作，要么不是在跑工地的路上，要么就是在辦公室趕設(shè)計(jì)稿，幼兒園的活動(dòng)她基本很少參加。

現(xiàn)在暫時(shí)又不工作，她肯定是要去參加的。

不過(guò)看到手工這個(gè)字眼，夏初眉頭緊皺，心底不由發(fā)怵。