“嚯，這首歌聽著好有力量啊。”

    “媽媽，我不逃學(xué)了，我不買電腦了，咱們回家吧，我要學(xué)習(xí)，我要上京城大學(xué)！”

    “嘖嘖，這首歌感染力好強啊，聽了之后感覺渾身充滿了力量，仿佛人生達到了高潮。”

    “我現(xiàn)在就想知道這首歌歌名叫什么？”

    “對啊，這是什么歌啊？這么爆炸的歌，不應(yīng)該默默無聞的啊。”

    “哈哈，這首歌是張文華新專輯的主打歌，歌名叫《Stronger》，是譚越創(chuàng)作的歌曲，就是那個寫了《悟空》的譚越。我昨天就買了這張專輯，這首歌來回反復(fù)真的聽了好多遍。”

    .......

    晚上，洛城，一中。

    晚自習(xí)結(jié)束，學(xué)習(xí)了一整天，精神疲倦的高三學(xué)子們從教室中陸續(xù)走出來。

    “小凱，今天好累啊，感覺渾身骨頭都散架了。”

    “誰不累成狗呢，走吧，去超市買根冰激凌吃。”

    “走，去吃冰激凌，然后就回宿舍睡覺，我覺得我倒床上就能睡著。”

    “我吃了冰激凌之后還想回來繼續(xù)學(xué)習(xí)呢，畢竟還有二十天就要高考了，我覺得我還差了不少。”

    “學(xué)什么學(xué)，學(xué)習(xí)是一朝一夕的事情嗎？今天回去好好睡覺，明天早起投入全部精神學(xué)習(xí)才是王道。”

    “這......好吧。”

    一群學(xué)生說著話，離開了教室。

    就在這時，校園中突然響起了音樂。