這一熱點(diǎn)話(huà)題，被頂上了微博熱搜前十。

    事實(shí)上，無(wú)論是之前風(fēng)頭正盛的沫沫，還是現(xiàn)在初露鋒芒的姜月，之所以能熱度、流量迅速增加，最主要的就是借勢(shì)，借了譚越的勢(shì)。

    有譚越在背后撐著，兩人的發(fā)展可謂是一帆風(fēng)順。

    “這首《啟程》，寫(xiě)的真好啊，期待這首歌盡快出單曲，想好好聽(tīng)一聽(tīng)！”

    “是啊，譚越老師寫(xiě)的歌，就沒(méi)有質(zhì)量不行的，這首歌有留戀，有回憶，有期待，感覺(jué)還有那么不少勵(lì)志的感覺(jué)！”

    “聽(tīng)這首歌的時(shí)候，讓我想到了我高中畢業(yè)的那段日子，那段時(shí)間真的是雖然艱辛，但每一天都過(guò)得很充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待，不像現(xiàn)在，簡(jiǎn)直就像行尸走肉一般，度過(guò)一天是一天。”

    “這首歌太適合寫(xiě)離別、告別、相送了，我有種感覺(jué)，這首歌估計(jì)以后會(huì)成為畢業(yè)季最火的一首歌。”

    “嘖嘖嘖，還是那句話(huà)，譚越出品，必屬精品。”

    “我好久沒(méi)有看到譚越老師的身影了，可惜譚越老師不直播，不然的話(huà)，一定比這樣精彩十倍！”

    “對(duì)啊對(duì)啊，我也想看譚越老師直播，聽(tīng)說(shuō)譚越老師經(jīng)常會(huì)看微博的評(píng)論區(qū)留言，不如我們?nèi)ソo他留言一下？”

    ……

    很多網(wǎng)友期待譚越出現(xiàn)在直播中，為此開(kāi)始陸續(xù)前往譚越的微博下面留言，希望譚越能夠看到。

    而《啟程》這首歌，也受到了一些音樂(lè)圈子前輩的認(rèn)可。

    比如華國(guó)音樂(lè)學(xué)院，教授曹廣琴在自己的微博上這么評(píng)論《啟程》。

    “今天在一個(gè)音樂(lè)群里偶然刷到了一首歌，這首歌是新歌，歌名叫《啟程》，這首音樂(lè)從旋律到編曲回歸到簡(jiǎn)潔自然的狀態(tài)，歌詞感情飽滿(mǎn)，意味深長(zhǎng)。其創(chuàng)作者譚越先生在該曲中加入了班卓琴的部分，間奏中吉他與班卓琴的交相呼應(yīng)，副旋律的演繹讓整首歌曲的節(jié)奏感更加分明，鼓點(diǎn)清晰、干練。從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這首《啟程》都是不可多得的精品之作！”

    比如魔都音樂(lè)學(xué)院的一名副院長(zhǎng)，也是老一輩的國(guó)家一級(jí)演唱家，公開(kāi)在課堂上對(duì)這首《啟程》做了評(píng)價(jià)，然后被課堂上的學(xué)生把這段拍成了視頻，上傳到了網(wǎng)絡(luò)上。

    副院長(zhǎng)是這么說(shuō)的：“譚越最近寫(xiě)了一首新歌，你們都知道譚越吧？就是那個(gè)挺厲害的年輕人，哈哈哈。他的那首新歌名叫《啟程》，這首歌的詞曲都是典型的校園民謠作品，朗朗上口，沒(méi)有配樂(lè)的前奏，而是清唱出前奏的部分，運(yùn)用和聲進(jìn)行曲調(diào)的漸強(qiáng)，然后帶出整首的旋律，并讓這旋律更加趨于明亮與節(jié)奏感。曲子并沒(méi)有太復(fù)雜，而是在不斷的重復(fù)中，刻畫(huà)出歌曲的層次，給人一種力量與振奮感，我可以好不夸張的說(shuō)，以后你們?cè)谧哪囊晃荒軐?xiě)出這種水平的歌，成為一線(xiàn)歌手不在話(huà)下！”

    老副院長(zhǎng)對(duì)譚越以及這首《啟程》的評(píng)價(jià)很高。