兩人忙了一天，晚上才回使館。

    章老師在使館第一次見到米亞，以為她也是流浪兒，實際上確實是流浪兒，笑著和米亞打完招呼后，隨口問陳檸回：“這個孩子也是要送到孤兒院的？”

    陳檸回被他問住，她從來沒有考慮過這個問題，按常理，現(xiàn)在孤兒院建成，米亞本就是孤兒，送她進孤兒院合情合理。

    但這幾個月的朝夕相處，一想到要把她送孤兒院去，她心里就酸疼起來。

    米亞聽不懂中文，但是孤兒院這三個字，因為總聽她在打電話或者工作中提起，所以知道是什么意思，站在角落，紅著眼睛，目光一直緊緊追隨著陳檸回。

    陳檸回開始沒注意，在和章老師談話時，無意看過去，就看到米亞漂亮的雙眼盯著她看，膽怯，恐慌，傷心，各種情緒夾雜，完全沒有平時兩人相處時的活潑，陳檸回的心，瞬間抽緊，很真實的疼痛感傳來。

    （昨天因為我說的一些廢話，導致很多人誤會或者不滿，今天就再廢話一下。

    一：我從來沒有寫過京野和小檸回不想生，我表達的是，我想寫他們之間是超越傳統(tǒng)意義的愛，所以不想花過多筆墨寫他們生孩子的事，等小檸回回國了，想生或者不生，他們隨心而為，順其自然。二：我非常喜歡領養(yǎng)這個環(huán)節(jié)，即符合倆人的人設，同時也是我對京野的偏愛，讓他能夠和卓總東哥闊闊同步，對，這就是我矛盾心態(tài)下平衡的結(jié)果；三：他們領養(yǎng)一個孩子，是因為正好遇到了這么一個有緣分的孩子才領養(yǎng)，跟他們自己生不生沒有任何關系。四：以后不廢話了，因為廢話太多，會有過度的解讀，以及影響閱讀體驗，是我的錯。）