說(shuō)著，笑容苦澀了。

    “放寬心吧！孩子能吃，也是個(gè)好事情。至少，我這民間傳統(tǒng)手藝?yán)贤嬉鈨海€不錯(cuò)嘛！”

    “三喜哥真的很厲害，來(lái)，這邊。不過(guò)，孩子怕生，怕光，所以房間光線也不亮，你別計(jì)怪啊！”

    “懂，理解”

    宋三喜感覺(jué)這個(gè)病例，很有意思。

    很快，秦雪蘭推開(kāi)了鐘辰的房間門。

    這是家里的主臥室，給了孩子。

    因?yàn)椋姵讲缓蛬寢屗摹?br/>
    秦雪蘭，在旁邊的臥室里。

    為了方便照顧孩子，兩邊房間還專門鑿?fù)耍隽艘坏乐楹熥娱T。

    鐘辰晚上總起夜，會(huì)大哭大鬧，不敢上廁所。

    宋三喜倒是懂。

    嚴(yán)重自閉癥的孩子，很孤獨(dú)，根本不與外界接觸。

    甚至自己的親人，也不理睬。

    不和母親睡在一起，也很正常。

    房間里，光線，很昏暗。

    在角落里，臉色蒼白的小鐘辰，正窩在沙發(fā)上，香滋滋的吃著冰糖葫蘆。