小軟軟居然第一天上課就給這幾個(gè)一年級的小豆丁考試，而且還為了防止他們作弊把座位隔這么開，簡直喪心病狂！

    蘇小五一邊給三個(gè)小豆丁發(fā)書的時(shí)候，就一邊充滿同情的朝他們搖了搖頭。

    其實(shí)小軟軟剛才還真的考察了一下她的三個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，孫瑾瑜以前在鎮(zhèn)上念幼兒園的要稍微好一點(diǎn)，能數(shù)到20，還會背拼音，雖然只會背不會認(rèn)識也不會寫，但至少也算是有點(diǎn)基礎(chǔ)。

    孫治潼和孫小鳳連幼兒園都沒上過，就在家里跟著爺爺奶奶數(shù)過數(shù)，而且連10都數(shù)不到，就比較困難了。

    小軟軟原本是想像一個(gè)正經(jīng)的老師一樣站在講臺上上課的，可是無奈，身高是硬傷，她拿著粉筆踮著腳尖都只能夠到黑板最下面的那一點(diǎn)地方，還寫不了字。

    最后小軟軟想了想，決定按照她以前上幼兒園的時(shí)候一樣，用四張小桌子拼成一張大桌子，他們四個(gè)就圍著大桌子上課。

    小軟軟這邊終于做好了上課的準(zhǔn)備工作的時(shí)候，三年級的教室里面，蘇磊臉上雖然仍舊是一副沒什么表情的模樣，但是熟悉他的蘇小五和蘇茜茜都已經(jīng)能夠看出他的生無可戀了。

    蘇磊自己是學(xué)霸，要給這群已經(jīng)上四年級的學(xué)生補(bǔ)習(xí)的三年級的知識他都會，可是他會做卻不會講！

    所以他站在講臺上嘰里呱啦一大通，把他認(rèn)為該講的都講了，可下面乖乖學(xué)習(xí)的孩子們卻是一臉的茫然。

    蘇磊說的每一個(gè)字他們都懂，可是連起來是什么意思他們完全不懂！

    本來是來跟著一起在蘇磊班上當(dāng)學(xué)生的茜茜把袖子一擼，走上了講臺，從蘇磊的手中接過了粉筆，沖蘇磊翻了一個(gè)嫌棄的白眼道：“你講得那么復(fù)雜，誰能聽得懂啊？我來！”