“對，來一首！”

    不一會兒，嘈雜的此起彼伏就變成了十分統一的“南神來一首”呼聲, 這一下，連教學樓里已經開課的學生都坐不住了，扒著窗戶往樓下看。

    王主任苦笑著扯著嗓門大喊，“都別起哄, 再說了這也沒設備怎么唱！”

    可惜一個人的力量哪能抵得過千人，這“唱反調”的聲音被壓的一絲不剩。

    罪過罪過，這都直接擾亂人家上課秩序了。

    周南思緒電轉，不好收場啊。

    左右已經引起這么大轟動了，索性...趁勢搞一波宣傳？也算沒白來一趟不是？

    聽著下面持續走高的呼聲，周南打定了主意。站在樓門口的臺階上，借助地利優勢俯視人群并向下壓了壓手，人群聲音漸止。

    “幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流...”

    歌聲一出，現場僅有的騷動也暫停了下去。

    臥槽？周警官這人能處啊，關鍵時刻是說唱就唱。

    別說學生們，這一瞬間連王主任都懵逼了。

    周南可不管這些個，打定主意后計劃繼續行進。

    “歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁...”

    這歌...貌似不是太熟的亞子，好些學生甚至茫然到以為這是首新歌。

    即便聽過的也不乏在心底吐槽的，咱就說，唱首流行歌曲不好嗎？您那幾十首歌還沒人有幸聽過現場呢吧。

    但不管熟不熟，聽沒聽過，大家伙舉著手機拍攝的動作絕不會變，整齊劃一。