她雙手背在身后，神情嚴肅，輕輕咳嗽了一聲，便開始交班。

    醫(yī)生的交班內(nèi)容沒有護士的復(fù)雜，主要是交代有病人變化的病人。

    “昨天晚上八點，23床訴心慌、胸悶，做了一張心電圖顯示房顫，考慮首診房顫，用了可達龍以及補鉀，大概兩個小時以后，患者訴心慌好轉(zhuǎn)，復(fù)查心電圖，恢復(fù)了竇性心律。”

    “夜晚十一點，49床借了柏油色黑便，一共三次，大概400ml左右，考慮消化道出血，可能與雙抗治療有關(guān)，請消化內(nèi)科急會診，給予止血……”

    “早上七點十分左右，10床突發(fā)呼吸困難，考慮急性心衰發(fā)作，給予利尿擴管治療，患者癥狀緩解……”

    “其他患者病情穩(wěn)定，交班完畢。”

    交班結(jié)束，醫(yī)生和護士全部回到自己的崗位。

    今年李瑤老師出門診，她并沒有來科室。早交班結(jié)束之后，孫果果便帶著同組的八個人開始查房。

    “查房之前，床位重新分配一下，這樣等會兒查房的時候，大家多注意自己管床的病人！”

    孫果果朝同組的人說道。

    “除了實習生，其他每個人床4張床。”

    “江清妍，你管1、2、3、5床。”

    雖說醫(yī)院是個崇尚科學的地方，但是也免不了迷信。

    沒有4床、14床、24床、34床……

    個位數(shù)帶4的床位都沒有，但是允許十位數(shù)有4。

    “柯玥，你管6、7、8、9床。”

    “陸晨，你就管10、11、12、13床。”