楊峰愣了愣，好像也是，自己對(duì)面坐著的可是一個(gè)本科生，并不是他的那些博士生。

    讓他說(shuō)自己論文的局限性，的確是為難他的。

    可是，陸晨突然話鋒一轉(zhuǎn)。

    “不過(guò)這篇論文的最后，楊老師您自己倒是談?wù)摰搅宋恼碌木窒扌浴！?br/>
    “我記得是這樣的，該實(shí)驗(yàn)樣本量不足，而且主要實(shí)驗(yàn)人群在華夏北方，所以沒有廣泛的代表性。”

    “其次，這個(gè)研究是多中心合作，所有檢測(cè)的指標(biāo)，并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這方面可能有所誤差。”

    陸晨盡量回憶起這篇論文中的內(nèi)容。

    其實(shí)也多虧了楊峰詢問(wèn)的這篇論文比較出名，影響因子很高，陸晨認(rèn)真研究過(guò)。

    換一篇論文，他可能真答不上來(lái)。

    聽到這里，楊峰才終于能夠確認(rèn)。

    陸晨是真的“研究”過(guò)他，而不是簡(jiǎn)單的去看看他的論文，然后背下來(lái)給他聽。

    “嗯，不錯(cuò)。我看了你昨天筆試和技能考試的成績(jī)，同樣十分出色。”楊峰欣慰道，“我還有一個(gè)學(xué)碩的名額，也是最后一個(gè)，愿不愿意來(lái)讀我的學(xué)碩？”

    又是學(xué)碩？

    怎么老是學(xué)碩？

    陸晨心中微微嘆了口氣，臉上仍舊是保持著笑容：“楊老師，只要是您的學(xué)生，無(wú)論是專碩還是科碩，都是十分讓人高興的事情。”

    “不過(guò)就我個(gè)人而言，我不能騙您，我更愿意讀專碩。”

    楊峰搖頭笑了笑，“你們這些孩子啊，都想讀專碩，豈不知學(xué)碩的發(fā)展空間更大，至少在考博這方面，學(xué)碩更具有優(yōu)勢(shì)。”