翻譯成英文，那肯定是要發(fā)高質(zhì)量的SCI期刊了。

    “讓我看看你這文章的水平到底怎么樣吧。”

    李瑤將手頭其他的事情放下，開始專心審閱陸晨的論文。

    隨著閱讀的深入，李瑤越看越吃驚啊！

    這完全不像是個學生能寫出來的論文……

    無論是從英文的寫作手法、用詞譴句，以及整體論文的實驗方法，其中涉及到的統(tǒng)計學方法，全部都像是一個多年資深的科研人員寫成。

    特別是其中運用到的統(tǒng)計學方法，一般人可用不來這么多的方法。

    而且陸晨所用的方法，都是最恰當?shù)摹?br/>
    并不是說，方法越多越好，而是用得恰到好處，能夠解釋你所提出的問題。

    陸晨在這一點上，做得極為出色！

    “這篇論文，質(zhì)量真是挺高的！”李瑤作為博士生導師，見過的好的文，以及垃圾的研究生論文，可太多太多了！

    在整個文檔的最后，李瑤還看到了陸晨想要投稿的期刊——MTNA！

    “他還想投MTNA？”李瑤皺了皺眉頭。

    這個期刊的影響因子看似只有五分，但是因為明年可能要漲分的緣故，這段時間內(nèi)，MTNA的收稿標準肯定會提高，有可能會達到7分！

    “既然他想投這個，那就讓他投吧。”李瑤心中暗自想道，“年輕人啊，還是要多碰碰壁，腳踏實地一點兒，等被拒稿了，再讓他換一個低分的期刊吧。”

    在李瑤看來，陸晨的論文的確很不錯，但是缺點也很明顯，那就是樣本量很少。

    一般能發(fā)高分的臨床科研論文，都是大型的臨床科研項目，動輒是成千上萬的樣本量。

    這樣才有機會，發(fā)表一篇高分的SCI論文。