“好, 沒(méi)問(wèn)題。”陸晨欣然接受。

    高考對(duì)于他來(lái)說(shuō), 已經(jīng)過(guò)去了很多年。

    再次近距離感受高考的氛圍，倒也是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。

    ……

    高考的日期是每年的六月六號(hào)、七號(hào)、八號(hào)這三天左右, 諧音“錄取吧”。

    作為每個(gè)華夏人人生中最重要的一場(chǎng)考試, 政府對(duì)其格外的重視。

    每個(gè)考場(chǎng)，都會(huì)配合多名醫(yī)護(hù)人員, 其中內(nèi)、外科各兩名。

    陸晨就被分配到了京都某中學(xué)，距離京都大學(xué)醫(yī)學(xué)院的位置不遠(yuǎn)。

    高考當(dāng)天。

    天剛蒙蒙亮，陸晨就起了床, 乘坐考試中心安排的大包, 其他醫(yī)生一起來(lái)到了中學(xué)。

    同考場(chǎng)的另外三個(gè)醫(yī)生，也都是京都大學(xué)醫(yī)學(xué)院的住院醫(yī)師。

    另外兩個(gè)外科醫(yī)生陸晨并不認(rèn)識(shí), 但是說(shuō)來(lái)也巧, 另一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生, 正是陸晨的老熟人, 急診內(nèi)科的范建醫(yī)生。

    “范哥，您應(yīng)該是主治醫(yī)生嗎怎么還要承擔(dān)這個(gè)活兒？”陸晨疑惑道。

    據(jù)他所知，接手這個(gè)差事的，大部分都是科室里的住院醫(yī)師。

    “哎。”范建醫(yī)生拍了拍陸晨的肩膀，“因?yàn)槲覀兗痹\科科沒(méi)住院醫(yī)啊，全部都是主治，我還是最年輕的主治，沒(méi)辦法，只有我來(lái)了。”

    “噢。”陸晨了然。

    很少有新人想去急診科，即便這是京都大學(xué)附屬醫(yī)院的急診科, 依舊面臨著人員吃緊的問(wèn)題。

    “不過(guò)呢，這三天也挺舒服的。”范建笑了笑，“我聽(tīng)說(shuō)就是在醫(yī)務(wù)室坐三天, 領(lǐng)三天補(bǔ)貼, 然后回醫(yī)院，倒也輕松，算是放個(gè)短假吧。”