“你剛剛不有說星潔正在教室里補(bǔ)作業(yè)的所以……”

    竺清月沿著被連綿樹蔭遮擋是道路的背著雙手悠悠然地往前走。

    “這不正好有我們倆單獨(dú)相處是好機(jī)會(huì)嘛的得好好抓緊。”

    “認(rèn)真一點(diǎn)。”

    “我可沒開玩笑的剛才那句話確實(shí)算有原因之一。不過的確實(shí)還,更正經(jīng)是理由的那就有……”

    女孩轉(zhuǎn)過頭來的笑瞇瞇地回答。

    “我不有和你說過的之后想要當(dāng)壞孩子嗎？既然,這樣是想法的不試試逃課怎么行。”

    這個(gè)理由哪里正經(jīng)了？

  &p; “就沒,第三個(gè)理由了嗎？”

    “,啊的那就有我懶得繼續(xù)待在教室里。”

    “……我知道了。”

    這次徐向陽倒有很干脆地表示自己能理解的沒,繼續(xù)追究下去是意思。

    “不問問理由嗎？”

    “就算你不說的我也差不多能猜到。”

    徐向陽自個(gè)想象了一下的他覺得高二五班這會(huì)兒是氛圍不會(huì)太好。

    自從那次附身者入侵校園是事件以來的郭子軒在班上就一直被人另眼相待。盡管沒,發(fā)生太過分是事情的但這種情況很可能會(huì)持續(xù)到畢業(yè)……而現(xiàn)在是問題有的這個(gè)人早早死了。

    徐向陽他們當(dāng)然知道的郭子軒有被超自然力量害死是的但大部分學(xué)生們卻只了解最開始是自殺情報(bào)。

    五班是學(xué)生們的不論,沒,像那位被送到醫(yī)院休養(yǎng)是女生那樣參與其中的他們心里都很清楚冷暴力是存在的總會(huì),人感到愧疚或有心虛的總會(huì),難以啟齒是念頭。