比她更瀟灑的是音律博士仲秦，每次出門的時候，手里拿了什么樂器，琵琶、弦鼗（三弦）、蕭笛、鼓、塤，那今天就上什么課。

    有次什么樂器都沒帶，干脆從樹上摘了片柳樹葉，用樹葉吹奏起來。

    而草藥——這門課程算是李昂非常感興趣的，草藥博士孫溥在一座座溫室里，種植了大量珍奇植物，其中不乏潛在的異化物。

    比如食用之后，會在幾小時內令人昏迷不醒產生幻覺的桑葚狀水果，

    酷似人類手指的彩色蘑菇，

    能伸出觸手、吞食路過老鼠鳥類的藤蔓狀盆栽。

    草藥草藥，除了種植詭異植物外，草藥學課程還會教導如何用這些植物制取藥劑。

    這些藥劑的效果，并沒有超出李昂想象范圍外，

    至少目前來看，貌似還沒有那種能在短暫時間內，為外科手術做好準備的藥物。

    草藥之外的另外兩門，就是兵學和百獸了。

    教授兵學的博士戚舉，非常有意思，前幾節課程，都是在教室里講述如何行軍布陣，如何駐扎，如何調配糧草，評估兵力，

    后幾節課程，場地就換到演武場了——學生們需要披上中型鎧甲，拿起未開刃的無鋒刀劍，貼上防止誤傷的基礎符箓，進行擬真決斗。

    人數為單對單，多對多，單對多。

    地點為叢林，平原，坊市街道，建筑物內。

    這種做法，旨在讓學生們親自感受一下沙場給人的感覺，在心里建立起以普通人為坐標原點的戰力認知。

    兵學還包括軍事基礎理論和實戰演練，甚至有如何尋找方向、如何暗殺、刺殺、滲透、追蹤、反追蹤等內容。

    按照戚舉的說法，第一、第二學年學的是兵學基礎，第三學年開始還有軍事晉階理論——學習符術等在戰爭中的作用，以及對于戰爭形態的影響。