再說了這幾天楊文興的日子也確實(shí)不太好過，以前他管理辦公室、食堂等幾個(gè)部門的負(fù)責(zé)人都認(rèn)為他要失寵了，這幾天他說啥人家都不怎么搭理他。

    甚至家里也因?yàn)檫@個(gè)受了不小的影響，鄰居們傳的話老難聽了，昨天他小兒子還問他，是不是現(xiàn)在的房子就住不了了，得搬到一般人員那種不帶院子的房子住。

    所以今天楊文興一直都有些患得患失的，生怕坐了冷板凳，現(xiàn)在聽許靈均這么說，他當(dāng)然得在幾個(gè)部門負(fù)責(zé)人面前顯擺一下，省的這幾個(gè)人陽奉陰違的。

    “好了，剩下的就是韓副校長的工作了，你好好總結(jié)整理一下教學(xué)方案，一定要結(jié)合牧場一小的情況，制定一套行之有效的方案。”

    “對了，這些資料也給你，這是我當(dāng)初在一附小弄得那個(gè)題海戰(zhàn)術(shù)，你趁這段時(shí)間整理總結(jié)一下。”許靈均把兩個(gè)大大的檔案盒交給韓梅道。

    這可是他去年總結(jié)出來的東西，其中有這十幾年的考題，還有他琢磨出來的那些題，你還別說不看不知道，這一整理，整整有兩大盒子。

    “好的許校長，我保證完成任務(wù)。”韓梅抱著這兩盒資料激動(dòng)的說道。

    這可是寶貝啊！韓梅知道她坐副校長的位置實(shí)在是有些牽強(qiáng)，但有了這個(gè)資料，她相信明年一定能取得好的成績。

    李學(xué)進(jìn)看著那兩盒資料他也是眼熱的緊，甚至還不由得咽了咽口水，這可是寶貝啊！