“甚善！”

    “一次考試的結(jié)果，所反映出的水平高低，只能代表一時(shí)，對(duì)于朝廷而言，參考價(jià)值不大。”

    朱由校點(diǎn)頭說(shuō)了一句后，就道：“擬旨，以后殿試不再設(shè)狀元、榜眼、探花，會(huì)試也不再設(shè)會(huì)元，鄉(xiāng)試也不再設(shè)解元和亞元，只有等級(jí)，沒(méi)有具體名次！”

    “比如殿試，以后一甲進(jìn)士，不再只有三名，擴(kuò)充十倍乃至二十倍為宜；而二甲也增加若干，三甲也一樣！”

    “這樣的話，士子只知自己在哪個(gè)水平，但卻不知誰(shuí)是最高者，如此學(xué)閥將難以產(chǎn)生！”

    據(jù)朱由校所知，后世也因?yàn)橐恍┎缓玫挠绊懚蟛荒苄麄鳡钤约半[瞞學(xué)生具體成績(jī)排名等等，如今他想來(lái)，這樣做的確是很有必要的。

    “是！這樣倒不影響朝廷選館，只是庶吉士還是有些學(xué)閥之味，因?yàn)榈部既∈空撸淮我膊欢啵貋?lái)在士林中也很有地位，備受景仰。”

    劉鴻訓(xùn)跟著回了一句。

    “那就取締庶吉士制度，翰林院也好、科學(xué)院也罷，包括其他各部、院、寺、監(jiān)等中央衙門，皆可根據(jù)自己衙門需要，定期向吏部申請(qǐng)錄用名額，而進(jìn)行考試，以錄取未做官之進(jìn)士。”

    “這類考試就以后就叫部試。”

    “以后隨著進(jìn)士增多，朝廷不一定有足夠多的官位給進(jìn)士們，故而進(jìn)行部試篩選和確定哪些進(jìn)士適合哪些公務(wù)是合適的。”

    朱由校因此吩咐道。

    “如此的話，以后本朝士子，欲要做官，需先經(jīng)縣試、府試、院試，直到鄉(xiāng)試進(jìn)入高等學(xué)堂，而從高等學(xué)堂畢業(yè)后，可考進(jìn)士，進(jìn)而做官，但欲做何官，可去各部考試，進(jìn)而被錄用為各部之官，如此倒也使各進(jìn)士與吏部難通關(guān)節(jié)，進(jìn)而使一些進(jìn)士靠賄賂吏部官員選得好職。”

    盧象升仔細(xì)闡述起朱由校的諭示來(lái)。

    朱由校點(diǎn)首，且道：“正是這樣，其實(shí)天下士子，也不一定非要在官場(chǎng)上顯名，而千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，還因此蹉跎歲月，乃至失去理智，就為了一個(gè)功名，不惜干出殺頭的罪來(lái)！”

    “如今天下，為銀行雇員、為工廠掌柜、為學(xué)究，學(xué)一門技術(shù)而做高級(jí)技術(shù)官，何嘗不是出路？”

    “當(dāng)然，朕也知道，讓天下人轉(zhuǎn)變學(xué)而優(yōu)則仕的觀念，不是一朝一夕就能完成的事，所以，朝廷能做的就是，讓進(jìn)士舉人這些功名不那么難獲得，反正現(xiàn)在進(jìn)士舉人在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)免已經(jīng)沒(méi)有，在政治上的地位也與百姓無(wú)多大差別，所以擴(kuò)招也沒(méi)什么，甚至還能表明我大明教育事業(yè)在向好，教化之功，遠(yuǎn)超前朝！”

    “你們商議一下，接下來(lái)的科舉當(dāng)擴(kuò)招多少名額，最好每次都擴(kuò)招一下，甚至可以把科舉頻率也增加，朕希望天下將來(lái)能夠人人都具備進(jìn)士之資！”