朱由校現(xiàn)在為加速擴(kuò)充大明版圖，阻止沙俄東進(jìn)，并因此在還沒有明確歸屬的塞北廣袤地區(qū)遷去大量漢人，且筑城建立起商業(yè)。

    讓這些士大夫去同化當(dāng)?shù)氐脑甲∶瘛?br/>
    而將士也因此沒有因?yàn)槌Ｄ犟v扎在塞外苦寒之地而不滿。

    但他們的不滿除了用嘴和文字反抗一下，改變不了大局。

    這是一趟艱難的旅程。

    但他發(fā)現(xiàn)像他這樣被流放乃至全族被流放的士大夫不少。

    只是讀書沒有廢。

    但當(dāng)他想到這些讀書聲都是因?yàn)樽约簼h人士大夫被流放到這里后才有的時(shí)，他又沉默了。

    “你們來這里的意義就是踐行自己的理念，用你們所掌握的學(xué)識和文化去教化這里的原始住民，讓他們知禮節(jié)，習(xí)漢文、著華服，你們是我華夏文明的播種機(jī)，是我華夏文明的宣教者！這里是你們實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的最好地方，張某在此拜托諸君子了！”

    與曹溶一起來的還有其他因?yàn)楦鞣N罪刑被流放或被貶謫到此的文臣士子。

    畢竟到了這里，大家都屬于漢人。

    張同敞繼續(xù)說道。

    這里的土著只能答應(yīng)，且愿意將自家女孩交換給大明官軍。

    一名叫金祖順的犯罪士子因?yàn)閷懡姨枇R首輔畢自嚴(yán)以妖言惑主，而經(jīng)人揭發(fā)被發(fā)配至此。

    張同敞則直接拔刀指著一名土著女孩：“行！你可以不選，但待會，她會因?yàn)槟悴贿x而被處死！本官讓她活著的意義就是與你們結(jié)親，利我漢家在此生根繁衍！若她連這點(diǎn)意義都沒有，留之便無用，還白白損耗糧食。”

    張同敞則朝這些文臣士子中被革職前官職最大的曹溶這里走了來：“曹秋岳，你選不選？”

    “此言謬也！本朝是給士子踐行自己儒家理念的機(jī)會，拯救這些被自己父兄當(dāng)貨物一樣對待的土著女孩，是正義之舉！與以往和親不同，以往和親是朝廷為媾和而以犧牲女子為代價(jià)，且是皇室與土著酋長結(jié)親，好消弭戰(zhàn)爭，各自欺壓各自的子民，而現(xiàn)在讓士子教化土著是為解救土著，使其開化，使其知禮懂禮，進(jìn)而使各地民眾皆親親相愛，這是在勠力實(shí)現(xiàn)老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的大同思想！豈不偉哉？”

    作為士子出身的他可不是其他武將，任由這些文臣士子耍嘴皮子。