看著一張張譏諷的嘴臉，貝麗氣道：“快！克拉克！說(shuō)點(diǎn)什么！”
克拉克一臉平靜。
這種事情，他見多了，早就習(xí)慣了。
但女孩兒看著沉默的克拉克，眼中的憤怒卻漸漸變成了錯(cuò)愕。
為什么不說(shuō)話？
要是其他人，早就還口了。
“你還不知道吧，他是個(gè)軟蛋！”
“哈哈哈！”
“軟蛋！軟蛋！”
“噓！”
聽著嘲笑聲，貝麗眼中的錯(cuò)愕變成了嫌棄和不解。
為什么不還口？
難道說(shuō)這真的是個(gè)軟蛋？她看走了眼？
克拉克帶上耳機(jī)，將球隨手丟在腳下，起身向操場(chǎng)外走去。
“哈哈，他是個(gè)軟蛋！他爸爸肯定也是個(gè)軟蛋，才能養(yǎng)出這么一個(gè)沒(méi)用的東西！”
克拉克腳步一頓，轉(zhuǎn)身看向剛剛說(shuō)話的那個(gè)男生。
那個(gè)男孩嘲諷的看著克拉克，比劃了個(gè)手勢(shì)，道：“來(lái)啊，慫包，幫我把球踢過(guò)來(lái)！乖！”
克拉克深吸口氣，將音樂(lè)的音量調(diào)大后，邁步向球走去。
看著這一幕，貝麗驚訝又嫌棄的捂住了嘴。
她真的看錯(cuò)克拉克了。
剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里，她一眼就注意到了與眾不同的克拉克，但沒(méi)想到克拉克竟然是這么軟弱的一個(gè)人。
克拉克看著面帶嘲諷的那個(gè)男孩，在足球前站定，然后……抬腳！
“嗖！”
黑白色的足球帶著狂風(fēng)從那男孩臉前飛過(guò)，然后消失不見。
那男孩的額頭出現(xiàn)了一抹冷汗，驚恐的看著克拉克，而其他人也震驚的看向克拉克。
剛剛的那一腳太恐怖了，要是足球砸到他們的臉上……
只是想了下，這些男孩便不自覺(jué)的打了個(gè)寒顫。
“哈，哈哈哈！踢歪了吧？我還以為你有多厲害！還我們的球！”
那個(gè)男孩吞了口口水，再次嘲笑著克拉克。
克拉克邁步走了過(guò)去。
“你想干什么？”
男孩挺了挺胸，瞪著克拉克，而其他的人也走了過(guò)來(lái)，將克拉克圍了起來(lái)。
“你剛剛說(shuō)什么？”
克拉克摘下耳機(jī)，看著對(duì)方溫和的問(wèn)了句。
男孩看了看自己的同伴，嘴角一挑，道：“我說(shuō)你是個(gè)軟蛋！”
克拉克搖頭，道：“不，你剛剛說(shuō)我爸什么？”
“軟蛋爸爸養(yǎng)的軟蛋兒子? 哈哈！”
克拉克帶起耳機(jī)? 耳中的搖滾樂(lè)越來(lái)越激烈暴躁，像是要爆炸一樣，但克拉克卻越來(lái)越冷靜? 一雙藍(lán)色的眼眸像是凍結(jié)的湖面。
然后? 在所有人沒(méi)有預(yù)料到時(shí)? 他抬起手……
“啪！”
一聲脆響。
那個(gè)說(shuō)話的男孩被克拉克一巴掌抽在了臉上，然后直接倒在了地上。
腦袋沒(méi)有爆炸? 人沒(méi)有昏過(guò)去，只是有些懵? 腦袋嗡嗡的。
“你敢打我！”
男孩憤怒的看著克拉克，想要站起來(lái)，但腿卻有些軟。
克拉克點(diǎn)頭，道：“對(duì)，我打的你。”
“都給我上啊！”
男孩怒吼出聲。
見狀，那些被克拉克一巴掌搞得愣住的男孩兒們，握拳沖向了克拉克。
克拉克抬手……
“啪！”
“啪啪！”
“啪啪啪！”
一人一巴掌? 克拉克很公平，甚至在他的控制下? 每一巴掌揮出去的力量都能保證不差一毫。
數(shù)秒后? 克拉克四周倒了一地的人? 他們動(dòng)作一致的捂著自己右臉? 驚恐的看著克拉克，像是看到了惡魔，甚至有的人都因?yàn)楹ε露劭艉瑴I。
克拉克居高臨下的看著幾人，道：“疼嗎？”
一群男孩快速點(diǎn)頭。
克拉克淡淡的道：“疼? 就給我哭！”
說(shuō)著，他又抬起了手。
見狀，那些男孩兒竟然真的害怕的哭了出來(lái)。
克拉克放下手，看著操場(chǎng)上已經(jīng)看傻眼的其他人，對(duì)著不遠(yuǎn)處已經(jīng)看傻的貝麗道：“喂，貝麗，你應(yīng)該去叫老師了。”
貝麗腦袋空白的轉(zhuǎn)身就跑。
足球場(chǎng)上，克拉克靜靜的站著，周圍或坐，或躺的倒了一地的同齡人在痛哭著，場(chǎng)面十分壯觀。
看著這一幕，克拉克嘀咕道：“以后，該不會(huì)有人說(shuō)那些過(guò)分的話了吧？”
他掃了眼大哭，卻不敢亂動(dòng)的眾人，再次抬了抬手。
那些孩子們急忙閉上了嘴。
克拉克輕聲道：“記住了嗎？”
眾人點(diǎn)頭。
“一會(huì)兒老師來(lái)了，你們?cè)趺凑f(shuō)？”
克拉克淡淡的說(shuō)了聲。
“就說(shuō)踢球踢得！”
“摔得！”
“自己打的！”
克拉克點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他只是不想和他們一般見識(shí)而已，畢竟都只是一些十三四歲的孩子而已。
但說(shuō)他可以，說(shuō)他父親，那就不行了。
他的父親和他說(shuō)過(guò)，善良是一種天性，善意是一種選擇。
當(dāng)他的善良被人踐踏，他的善意被別人當(dāng)做軟弱而變得更加過(guò)分時(shí)，他就可以收起自己的善意，拿出自己的拳頭。
但，拳頭的力度要掌握好。
很快，老師來(lái)到了這里。
當(dāng)他問(wèn)起時(shí)，那些被克拉克嚇到的孩子們紛紛給出了自己的理由，但就是沒(méi)一個(gè)人說(shuō)是克拉克打的。
老師只能將他們叫到了辦公室。
但不管他怎么說(shuō)，那些孩子們都不敢承認(rèn)是克拉克做的。
克拉克剛剛一巴掌一個(gè)人的畫面，實(shí)在是嚇到他們了。
最終，這件事只能不了了之。
放孩子們離開，老師看著眾人逃也似的背影，嘆了口氣搖了搖頭。
“克拉克！”老師喊住克拉克，關(guān)心的道：“以后他們要找你麻煩，你可以告訴老師。”
克拉克點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“謝謝老師。”
話落，克拉克轉(zhuǎn)身離去。
告訴老師？
然后老師肯定會(huì)叫家長(zhǎng)，最后挨打的就是那些家長(zhǎng)了。
克拉克聳了聳肩。
放學(xué)后，克拉克騎上自己的車后，向家趕去。
今天發(fā)生的事，對(duì)他沒(méi)有任何影響，因?yàn)檫@些年，他已經(jīng)遇到不少次，早就習(xí)慣了。
突然，他停下車子，看向校門口外的一條小巷。
那里有幾個(gè)身高體壯，看起來(lái)像是高中生的大孩子，正圍著兩個(gè)臉上有著明顯巴掌印的男孩，用力推擠著那他們。
以克拉克敏銳的聽力，可以聽到他們是在搶錢。
克拉克將車停好，從路邊撿了數(shù)塊石頭，控制著自己的力量，在沒(méi)有人注意到的情況下，將石頭扔向了那幾個(gè)大孩子的腿。
伴隨著數(shù)聲慘叫聲，那幾個(gè)大孩子捂著腿倒在了地上，被搶的兩個(gè)男孩兒驚慌得左右看了看，轉(zhuǎn)身就跑。
克拉克看著兩人的背影，淡淡一笑，騎上自己的車，向家趕去。