翌日，音樂(lè)學(xué)院內(nèi)百花盛放，滿園蒼翠，走廊過(guò)道人來(lái)人往，幾位老師經(jīng)過(guò)。

“聽(tīng)說(shuō)藍(lán)雪又回來(lái)學(xué)院當(dāng)導(dǎo)師了，她不是芭蕾專(zhuān)業(yè)的嗎？”

“芭蕾專(zhuān)業(yè)怎么了，她鋼琴拿過(guò)獎(jiǎng)的，回母校當(dāng)導(dǎo)師也不吃虧?！?br/>
“據(jù)說(shuō)她曾跟陸少是同系的學(xué)生，音樂(lè)學(xué)院西方樂(lè)系花，他們校園時(shí)期要是能在一起，就是金童玉女，可惜了，陸家要門(mén)當(dāng)戶對(duì)，當(dāng)年陸少也沒(méi)有那種想法?！?br/>
另一位女老師嘖嘖搖頭，“現(xiàn)在咱們想也沒(méi)用了啊，人家陸少都結(jié)婚了，那霍恬恬也就門(mén)當(dāng)戶對(duì)配得上，也不知道陸少是怎么瞧上一個(gè)民樂(lè)系的?！?br/>
霍恬恬與章晴從樓梯走下，好巧不巧就聽(tīng)到幾位西方樂(lè)老師談到她。

章晴眉頭皺了皺，她故意笑出聲，“難怪西方樂(lè)的部分學(xué)生都被教導(dǎo)得目中無(wú)人，果然是有什么樣的教師出什么樣的學(xué)生啊?！?br/>
那幾個(gè)老師轉(zhuǎn)頭剛要說(shuō)什么，看到霍恬恬時(shí)，面色略顯難看。

她們嘀咕說(shuō)著什么，匆忙離開(kāi)。

章晴望向她們走遠(yuǎn)的背影，搖搖頭，“這么多年了，學(xué)西方樂(lè)的人這自我的優(yōu)越感還是沒(méi)變啊?！?br/>
霍恬恬低垂眼瞼沒(méi)說(shuō)話，不知道再想什么。

中午，霍恬恬走到常堯老前輩辦公室外，她敲了敲門(mén)。

得到允許后，她推開(kāi)門(mén)探進(jìn)半個(gè)腦袋，“常堯前輩?！?br/>
常堯?qū)⒉璞畔?，將視線從報(bào)紙上移開(kāi)，抬起頭，“恬恬啊，怎么了嗎？”

霍恬恬抿了抿唇，她緩緩走到桌前，“民樂(lè)真的沒(méi)有西方樂(lè)受歡迎嗎？”

常堯動(dòng)作一頓，他將眼鏡摘下，用手帕擦拭，“你也這么認(rèn)為嗎？”

“當(dāng)然不是。”霍恬恬真誠(chéng)地看著他，“我從來(lái)不認(rèn)為民樂(lè)比西方樂(lè)差，民樂(lè)是我們老祖宗傳承下來(lái)的東西，擁有千年歷史，它又憑什么不比西方樂(lè)有魅力，我只是不明白…”

她低垂眼瞼，“同樣都是樂(lè)器，是音樂(lè)，為什么偏是民樂(lè)受到局限與排擠?！?br/>
常堯前輩看著她，好片刻，他笑了笑，“恬恬，每個(gè)人的喜好都不一樣，我們不能強(qiáng)求所有人都喜歡民樂(lè)，我們唯獨(dú)能做的，就是讓更多的年輕人認(rèn)識(shí)民樂(lè)，認(rèn)識(shí)我們老祖宗留給我們的東西?！?br/>
他站起身，在窗前佇足，眺望遠(yuǎn)處，“當(dāng)初音樂(lè)學(xué)院要撤掉民樂(lè)只發(fā)展西方樂(lè)的時(shí)候，我跟你一樣迷茫，可除了我之外，還有部分人都跟我一樣，堅(jiān)持著民樂(lè)所在的魅力，只要我們認(rèn)為民樂(lè)有它存在的價(jià)值，民樂(lè)就不會(huì)消失。”

霍恬恬低下頭，“可現(xiàn)在能堅(jiān)持喜歡民樂(lè)的，已經(jīng)沒(méi)多少人了?！?br/>
常堯轉(zhuǎn)過(guò)身看她，“當(dāng)所有人放棄的時(shí)候，還有一個(gè)人堅(jiān)持，那就是希望，可如果連最后的這個(gè)人都放棄了，那才是真的完了?！?br/>
霍恬恬一怔。

常堯走到她面前，拍了拍她肩膀，“恬恬，我們不能指望別人來(lái)做，當(dāng)別人越是不看好的時(shí)候，你就越要向別人證明。”

霍恬恬原本的迷茫在得到常堯前輩指點(diǎn)后，瞬間清晰了。

她笑道，“我知道了，謝謝前輩?！?br/>
她朝常堯鞠躬，隨后離開(kāi)了辦公室，常堯前輩目送她離開(kāi)的背影，滿意一笑。

往后幾天，霍恬恬拉來(lái)了幾位民樂(lè)系學(xué)生，她們顯然是有些迷茫的，“霍老師，您把我們叫來(lái)做什么呀？”

霍恬恬望著手里的曲子，笑起來(lái)，“組樂(lè)團(tuán)呀！”

一個(gè)女孩迷惑，“樂(lè)團(tuán)？”

另一個(gè)女孩唉聲嘆氣起來(lái)，“咱們民樂(lè)能組什么樂(lè)團(tuán)啊，人家西方樂(lè)的一看到咱們排練，就嘲笑咱們是演奏哀樂(lè)?！?br/>
“是啊，最近搞得我們都沒(méi)心情練習(xí)了?！?br/>
霍恬恬死氣沉沉的幾個(gè)人，手一拍，“誰(shuí)說(shuō)咱們民樂(lè)就是演奏哀樂(lè)用的，那是他們眼瞎，不知道咱們老祖宗留下的東西好，要是不打他們的臉滅他們的威風(fēng)，他們就真當(dāng)我們是垃圾！”

幾個(gè)學(xué)生愣住。

大概是頭一回見(jiàn)霍恬恬這么振奮人心的發(fā)起飆來(lái)。

“噗嗤”。

門(mén)口傳來(lái)兩位女老師的笑聲，站在女老師身側(cè)的還有幾個(gè)西方樂(lè)的學(xué)生。

“霍老師，你說(shuō)這話可是打你自己的臉啊，你們民樂(lè)都涼了，還繼續(xù)掙扎呢？”

霍恬恬臉色沉下，“誰(shuí)說(shuō)民樂(lè)涼了？”

一個(gè)女老師環(huán)抱雙臂，得意笑道，“這不是眾人皆知嗎，你們民樂(lè)今年招生人才多少人吶，破百了嗎，才華橫溢的學(xué)生都報(bào)的西方樂(lè)，鋼琴專(zhuān)業(yè)，大小提琴專(zhuān)業(yè)占據(jù)百分之四十，其他專(zhuān)業(yè)都比你們民樂(lè)多幾倍，西方樂(lè)前途無(wú)量，能是你們民樂(lè)比較的嗎？”