“但是理論掌握上卻顯得有些空白，我建議咱們在進行軍事理論學習的時候，反向來學習?！?br/>
    “什么意思呢？咱們平日里學習軍事理論課的時候，主要是先教授的軍事上的一些戰術思想，然后再結合歷史上出現的一些戰役進行分析。”

    “可實際上這些戰役離我們太遠了，咱們不如反過來說，就拿咱們獨立團干掉坂田聯隊、破襲作戰、干掉曲縣、干掉山崎大隊、干掉譚縣兵工廠，這一系列戰斗來講，更貼合實際，離咱們更近，真學習起來，戰士們也更有興趣，畢竟這可算得上是咱們獨立團的戰斗歷史了?！?br/>
    “咱們就拿咱們團經歷過的戰斗，來反過來分析，這些戰斗我們為什么能取得勝利，其中又運用了哪些戰術思想？”

    “另外，老兵同志們，作為革命的前輩，更應該做好榜樣作用，老兵們要把自己這些年在戰場上的戰斗經驗，一條一條的總結下來?！?br/>
    “然后讓新兵們加以學習、領悟，要知道，這些寶貴經驗在早些年戰斗條件艱苦的時候，那可都是用先烈們的生命換回來的。”

    這番話說完，干部們無不動容，四營長雷大生當即表態道：“團長，我贊同我們教導員的建議！”

    “二營贊同！”

    “一營也贊同！”

    ……

    孔捷自然是點了點頭，表示贊同。

    這姜松不愧是老牌指導員，提出的建議非常實用。

    研究別人家歷史，不如先研究自己家的歷史，要是戰士們連獨立團經歷過的戰斗都分析不明白的話，那還學什么軍事理論？

    另外，把戰士們聚集起來，集中進行獨立團經歷過的戰斗學習，這更能增強獨立團整體的凝聚力和集體榮譽感。

    一說出去，“消滅日軍山崎大隊這一戰，你知道我們獨立團是怎么打的嗎？其中運用了什么戰術嗎？”……“騎兵連奇襲曲縣，嘿嘿，那就更有的說了，這叫虛實結合，中央突破，石破天驚……”