英語通識課上。

    琳達·云老師見蘇業(yè)豪又在睡覺，無奈地嘆了口氣。

    擱在以前，他想睡就睡了，但上次見識過蘇業(yè)豪的口語功底，說情詩一套一套的，這讓琳達·云意識到這家伙還有救。

    既然有救，當(dāng)然不能放任不管。

    所謂通識課，大概就是人文、社會以及自然科學(xué)的整合課程，重點培養(yǎng)學(xué)生們的邏輯關(guān)系、想象力、溝通理解、適切思考能力之類。

    親自將試卷送到蘇業(yè)豪面前，琳達·云老師敲了敲桌子。

    等見到蘇業(yè)豪一臉茫然，嘴邊還帶著口水，她的眼角抽動，提醒說：“該醒了，起來寫完這張試卷。”

    夢里跟人打架。

    姑娘在追，蘇業(yè)豪在逃，好像身體被掏空。

    同樣的。

    尹琉璃那邊，此刻既期待蘇業(yè)豪再露面，糾結(jié)要不要打個電話，又很怕太陽，不敢隨便離開。

    擦了擦口水，蘇業(yè)豪下意識點點頭。

    接過試卷看完，發(fā)現(xiàn)許多題目都不會，先挑會寫的選擇題認真做完，不會寫的直接選D，畢竟C沒D好。

    選擇題之后就是作文，題目竟然是從社會角度，評價現(xiàn)任總督。

    呵呵一笑。

    大葡都要卷鋪蓋走人了，點題立意的角度當(dāng)然不可能是夸贊，蘇業(yè)豪連草稿都不打，一頓冷嘲熱諷，洋洋灑灑寫了七百多個單詞出來。

    除了琳達·云，沒人關(guān)注他。

    就連坐在前面的死黨齙牙俊，也不會在考試時候，對蘇業(yè)豪有任何多余的想法，哪怕是全蒙，正確率可能也比抄蘇業(yè)豪答案高。