結(jié)果卻往往形成反差，各種巧合好運創(chuàng)造奇跡與笑料，越想死越死不了，最后通常皆大歡喜，發(fā)現(xiàn)自己的重病只是誤診，很老套的喜劇套路了。

    但這只是電影套路，雖說這些配角命格后面都跟著個打書名號的標(biāo)題，可沒有任何直接證據(jù)表明這就一定是電影之類的作品。

    就算真的是電影也不排除玩反套路的可能，甚至很多喜劇比悲劇還要危險，因為很多時候為了制造笑料往往不會顧忌道德法律邏輯這些，笑嘻嘻的用殘忍手段制造無厘頭笑料的情節(jié)簡直不要太多。

    “不管怎么說，首先起碼能確定將死之人的主角是一個叫章建民的，而薛明杰和姚大武會作為第一幕的劇情角色……”

    “如果按照套路走的話，基本就是豁出去的章建民想要試試賭博，強行參與進薛明杰和姚大武的賭局，結(jié)果本該傾家蕩產(chǎn)的愣頭青卻依靠逆天運氣瘋狂贏錢……”

    夏旭的腦子一直很好，又看過不少類似套路的電影，參照著小部分劇情簡介倒是模糊的猜測出了劇情，至于準(zhǔn)不準(zhǔn)確就只能留待后觀了。

    “雖然很多地方有不確定性和風(fēng)險，但也不是不能操作一下，撈點小錢還是沒問題的。”

    弄明白‘劇情’，夏旭心中有了決斷。

    繼續(xù)觀察了一會兒，姚大武等人并未在薛明杰的店面里停留多久，而是撂狠話般氣勢洶洶的脅迫了一陣就踢翻了幾張桌子板凳揚長而去，整個過程都不到十分鐘。

    由此也能看出來，劇情中提到的對賭并非今天，這會兒只是姚大武來‘下戰(zhàn)書’，應(yīng)該另外約了時間地點。

    這對夏旭而言倒是件好事，他也需要做點準(zhǔn)備，而且明后兩天恰巧是周末，若是要盯梢跟蹤正好不用擔(dān)心曠課了。

    他還想著能好好享受一把大學(xué)生活的，那才是逍遙日子，能別影響學(xué)校的生活就還是別影響得好。

    ……

    目送姚大武一行人離去，離上課也只有一兩分鐘了，夏旭從面館大門上收回視線，轉(zhuǎn)頭融入人流回歸班級教室。

    教室內(nèi)的人很少，不到十個。

    十分鐘的課間休息時間并不長，但仍舊是難得的放松時間，加上又是剛午休完，大多數(shù)人都外出進行上廁所、買零食之類的活動，不到上課鈴聲響起基本是不會回來的。

    不過，夏旭剛到教室后門就一眼看到一個嬌小的身影正躡手躡腳和做賊一樣走到自己的座位上，蹲下身將手伸進敞口的課桌。