“水上嚴(yán)打，能不急嗎？”

李主任反問了一句，想想又說道：“警校有個老師要去長航公安局刑偵總隊掛職，據(jù)說就是分管反扒小分隊的。把小魚調(diào)到警校做警體教官，讓小魚以警體教官的身份參加水上嚴(yán)打，就是那位老師提出來的。”

韓渝酸溜溜地問：“這么說小魚攀上高枝了？”

李主任能理解韓渝此時此刻的心情，不禁笑道：“小魚那么聽話，那么能干，那么單純。換作我是領(lǐng)導(dǎo)，我一樣喜歡，一樣會重用小魚。”

童科長更是拍拍韓渝的肩膀，勸慰道：“這是好事，我們應(yīng)該替小魚高興?！?br/>
李主任突然想起件事，又笑道：“差點忘了，警校的領(lǐng)導(dǎo)通過小魚了解到不少你們消防隊的情況，知道你，也知道‘萬里長江第一哨’，并向馬主任匯報了。

馬主任對你也很感興趣，今天中午找張局談話時還表揚(yáng)了我們分局，說我們分局這個墻角挖得好。說下次來檢查工作時，一定要去白龍港，要去躉船上看看?！?br/>
“上級對我也感興趣？”

“不信你可以打電話問張局，不過上級想把你調(diào)走是不可能的，張局打死也不會同意。”