于是他推開(kāi)院門走了出去，目標(biāo)很明確，正是車隊(duì)郎中所在的帳篷。

    清晨，營(yíng)地里的拾荒者不是很多。

    隨著許青向著車隊(duì)靠近，那里的侍衛(wèi)也都目光在他這里掃過(guò)，而許青也漸漸聽(tīng)到了郎中的帳篷里，隱隱傳來(lái)的讀書(shū)聲。

    遲疑了一下，許青默默站在帳篷外，靜靜的等待。

    四周的車隊(duì)侍衛(wèi)目光里帶著審視，觀察一番后，大半收回，但也還是有那么幾個(gè)，依舊留意他這里。

    許青沒(méi)有在意這些，因?yàn)殡S著帳篷里的讀書(shū)聲傳出，慢慢的他有些聽(tīng)得入神，同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)，帳篷內(nèi)不是單純的讀書(shū)聲，還包含了考核。

    “金紐草，又名三葉珠、散寒草，為莎草科植物單穗水蜈蚣的全草，多年生草本，生于山坡林下及曠野潮濕處，分布南凰南部凌幽、廣靈兩州，功可宣肺止咳，清熱解毒，散瘀消腫，對(duì)毒蛇咬傷，跌打損傷有奇效，配合……”

    少女的聲音，原本滿是自信，但說(shuō)著說(shuō)著，就有些遲疑起來(lái)。

    “配合什么？”帳篷內(nèi)，柏大師威嚴(yán)的話語(yǔ)，似具備了嚴(yán)厲。

    “配合犀火花入藥煉制，借陽(yáng)化陰，能形成一滴避毒全液，是大化丹的基礎(chǔ)材料之一?！鄙倥路鹩行┖ε拢Z(yǔ)速都快了不少，說(shuō)完還長(zhǎng)舒口氣。

    許青在帳篷外，聽(tīng)著這些，越發(fā)認(rèn)真。

    “白背根，又名……呃，為大戟科植物白楸的根，微澀微苦，產(chǎn)地……功治五臟之……”接著是那少年，他說(shuō)著說(shuō)著就遲疑起來(lái)，到了后面直接就停頓，顯然忘記了。

    帳篷內(nèi)，與少女坐在一起的少年，此刻滿臉緊張，很是著急，但偏偏想不起來(lái)，求助的看向少女。

    其旁的少女顯然知道答案，但就是不去提醒，使得少年最終只能哭喪著臉。

    而他們前方的柏大師，此刻回頭看了眼帳篷外，一旁的侍衛(wèi)也立刻目光請(qǐng)示。

    柏大師想了想，微微搖頭，隨后沖著磕磕巴巴的少年冷哼一聲。

    “今夜默寫(xiě)草木經(jīng)十遍！”