聽著陸一舟侃侃而談，云錚的目光卻落在唐術身上。

唐術回以微笑，但卻輕輕搖頭。

剛中了狀元，正是春風得意的時候，想在文帝和云錚面前表現表現，倒也情有可原！

不過，不顧場合，太急于表現，那就是不知天高地厚了。

他不會以為這滿朝文武都想不到他所提這些經略吧？

他就沒想過，文帝為何不提封賞，只讓他們站在最后面？

這就是讓他們先學會帶耳朵，再學會動嘴！

連耳朵都不會帶的人，基本不可能有大用。

哪個狀元不是一步步的爬起來的？

哪有那么多一步登天的事？

他十八歲就高中狀元，最初的官職，都只是一個縣丞！

陸一舟這一說，就是將近兩刻鐘。

整個朝堂，仿佛完全進入了他的掌控之中。

文帝和云錚默默的相視一眼，同時一笑。

直到陸一舟說完，云錚這才詢問唐術：“唐大人以為，今科狀元所進之策如何？”

“雖考慮不全，但整體尚且不錯。”

唐術微笑著給出評價。

“你掌管吏部，朝中和各州郡可有空缺？”

云錚又問。

“倒是有些空缺。”

唐術想了想，又說：“目前朝廷正在修史，崇文館尚缺幾個編修。”

“好！”

云錚微微頷首，也不立即說如何安排陸一舟，繼續(xù)詢問朝中大臣：“對于狀元郎所進之策，諸位大人可還有什么補充或建議？”

隨著云錚的話音落下，群臣立即開始進言。

“微臣以為，朝廷遷移百姓，當緩步而行！最好是先從臨近之處的百姓進行遷移，這些地方的百姓的生活習性與遷移之地相近，也更能適應當地的氣候！”

“朝廷當以獎賞土地、糧食等策略，鼓勵百姓主動進行遷移，不能一味強行遷移……”

“……”

隨著朝中的大臣紛紛開口，陸一舟方才后知后覺的意識到自己太急于表現了。

他所提出的策略，朝中這些官員不是沒想到。

相反，這些官員比他考慮得更加全面。

群臣進言完畢，云錚又讓唐術和脫歡就他們所說的這些進行統(tǒng)籌規(guī)劃。

不過具體的規(guī)劃，肯定不可能馬上定下來，需要進一步跟各部官員進行協(xié)商。

眼見差不多了，文帝便低聲讓穆順擬旨。

很快，穆順展開圣旨，高聲讓四人上前聽封。

“今科狀元陸一舟入崇文館，任編修一職……”

聽著穆順高聲誦讀圣旨，陸一舟只感覺一陣天旋地轉，差點一頭栽倒在地。

他堂堂狀元，竟然被安排去修史？

連個縣令都不是？